一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型解答

低年级小学生由于知识储备量不大,抽象概括能力还很弱,他们的数学思维方式是形象、具体的,也就是说,他们常常把所学的知识与他的具体生活情境联系起来。比如,计算3+5=8时,他们可能会想到“我吃3个小糖,妹妹吃了5个,一共吃了8个。"另外,低年级孩子的学习特点是真正理解的不多,许多知识点是凭他们旺盛的记力记...

春版一年级数学第6单元测试卷,从训练中习得技巧,效率增倍

先按题目要求把算式部分的结果计算出来，再把文字表达的数字也标注出来，再一一对应地连线。看图列算式类似图片中大括号款的看图列算式，我们可以把图片内容以括号为中心，分成两个部分。括号下面是整体，括号上面是部分，然后根据问号的位置来确定算式的列法。问号在哪就是求哪，问号在下面就是求和，把上面的各部分...

人教版小学数学一年级上册全册教学反思

利用老师的语言和动作引导,让学生以看图说话的方式搜集相关数据,初步感知根据一幅图可以列出四道不同的算式。其次、在老师的指导下进行操作,通过摆小棒使学生进一步巩固和理解“一图四式”,并掌握了8和9加减法的计算方法。接着直接出示算式5+3、3+5、8-3、8-5计算,提问:你是怎样算出得数的?鼓励学生说出多种...

【期末复习】人教版二年级上册数学知识汇总

加、减混合算式,其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。3、加减混合运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐,从个位算起;也可以用简便的写法,列成一个竖式,先完成第一步计算,再用第一步的结果加(减)第二个数。四、解决问题(应用题)1、步骤:①先读题②列横式,写...

「期末必备」人教版二年级数学(上册)知识要点汇总

加、减混合算式,其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。3、加减混合运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐,从个位算起;也可以用简便的写法,列成一个竖式,先完成第一步计算,再用第一步的结果加(减)第二个数。

培优课堂推荐学习:人教版二年级数学上册知识要点

加、减混合算式,其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同(www.e993.com)2024年11月2日。3、加减混合运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐,从个位算起;也可以用简便的写法,列成一个竖式,先完成第一步计算,再用第一步的结果加(减)第二个数。四、解决问题(应用题)1、步骤:①先读题②列横式,写...

人教版二年级数学(上册)知识要点汇总

加、减混合算式,其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。3、加减混合运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐,从个位算起;也可以用简便的写法,列成一个竖式,先完成第一步计算,再用第一步的结果加(减)第二个数。

二年级数学:用2～6的乘法口诀求商(2),值得聪明的老师收藏!

让学生根据小朋友参加“二人三足”游戏的情境写出乘法算式和除法算式。练习时,注意让学生口述图意,提出问题,再写出算式。交流方法。请学生说一说除法算式的实际意义,并说出,用哪句口诀想商。根据乘法口诀想商,加深对乘、除法关系的了解。四、课堂小结