8.28除以0.72竖式怎么算?
首先,我们将被除数8.28和除数0.72都乘以100,得到828和72。然后,我们用828去除以72,即828÷72=11...56。接下来,我们继续用828去除以56,得到828÷56=14...32。最后,我们用828去除以32,得到828÷32=25...16。由于余数大于除数,所以我们可以得出商为25,余数为16。因此,8.28除以0.72的商是25,余数是16。
2014石家庄小学奥数难题汇编100道精选
小学奥数难题汇编精选(一)1——50题
小学数学学习中的顺口溜,记住了事半功倍!收藏
看到"除",圈一圈,"除"字前面是除数,"除"字后面被除数,位置交换别忘了。??多位数读法歌读数要从高位起,哪位是几就读几,每级末尾若有零,不必读出记心里,其他数位连续零,只读一个就可以,万级末尾加读万,亿级末尾加读亿。??多位数写法歌写数要从高位起,哪位是几就写几,哪一...
五年级上册数学小数的计算,可打印
0.2×25=57.7×100=7700.8×5=??40.6×11=6.6三、列竖式计算。7.5×16=1203.15×24=75.60.52×7=3.642.4×36=86.40.06×270=16.23.25×6=19.5四、根据48×25=1200,在()里填上适当的数。0.48×25=(12)48×2.5=(120)48×0.25=(12)五、解决问题。1、一个正方形边长是0.2...
错误往往是创造的开始
(500+25)÷25=500÷25+25÷25看着屏幕,你能用自己的话说说这个猜想吗?生:A加上B的和再除以C等于A除以C加上B除以C。生:我觉得这个猜想是把乘法分配律变成了除法分配律。师:现在的问题是除法有分配律吗?或者说,这是一个偶然的巧合还是一个必然的规律,怎么办?
得计算者得数学,如何让孩子在这方面开点窍?
第一个是口算练习,100以内,可以做到加减乘除混合运算,还能同步练习到进退位和括号运算,可以自由组合难度(www.e993.com)2024年9月23日。▼第二个是竖式计算练习,加减乘除的竖式计算都可以生成,主要是来练习孩子的准确率的,难度没有第一个口算练习那么大。▼如果孩子是算理没理解,那就多学新加坡数学的建模思维,让孩子能提高自己的具象化思考能力...
三年级数学下册知识点概括(附各单元知识点),给孩子收藏!
②乘法的意义:如:25×41,“表示25个41的和是多少,或25的41倍是多少”。2、两位数乘整十数的计算方法:直接用两位数乘以整十数十位上的数,然后在乘积末尾加0即可,例如:23×50=?先用23×5=115,再在115后面添0,得到23×50=1150。3、两位数乘两位数的竖式计算方法:43×54=?
期末复习:三年级下册数学第1-第9单元测试卷,可打印
17、估算356÷9,可以将356看成(360),再用(360)除以9得(40),所以356÷9≈(40)。18、估算558÷7时,可以把558看成(560)计算,结果约是(80)。19、一道除法算式,除数是7,小明错把除数看成是8,计算结果是36余5,正确的结果是(41余4)二、判断,对的打“√”,错的打“×”。