六年级上册数学《扇形统计图》

(6)人,得良的有(27)人,合格的有(18)人,不合格的有(9)人。(2)如果六(1)班有40人,那么得良的人数比得优的人数多(12)人,得优的比合格的少占总数的(8)%。10、某小学四、五、六年级在上学期学雷锋活动中共做120件好事,根据图回答问题。(1)右图是一幅(扇形)统计图。(2)六年级做好事(48...

全了!小学数学一到六年级所有知识点、计算公式、简便运算

一、4×3=12,12是4的倍数,12也是3的倍数,4和3都是12的因数。二、一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。三、一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数因数的个数是有限的。四、5的倍数:个位上的数是5或0。2的倍数:个位上的数是2、4、6、...

六年级数学上册 第5单元 扇形的认识

1.课件非常详细,家长辅导时请^点击^变为图片,然后引导学生一个图片一个图片观看(真实的课堂演示效果,可电视投屏观看,或手机横屏观看,效果更佳),教师可直接复制使用。2.为方便家长辅导,例、习题的题目单独成张,家长辅导时,可将题目图片选中,“发送给朋友”,提前让学生独立完成,然后再对本文答案。教材第75页...

六年级上册数学第五单元练习,可打印!

6、圆的周长的计算公式:C=(Πd)和C=(2Πr)。7、半圆的周长的计算公式:C半圆=(Πr+d)或C半圆=(Πr+2r)。8、圆的半径扩大到原来的三倍,直径就扩大到原来的(3)倍,周长就扩大到原来的(3Π)倍。9、圆周率是一个(无限不循环小数)。10、圆的直径是10cm,该圆的周长是(31.4)cm。二、选择题...

【期末复习】人教版六年级上册数学知识汇总

人教版六年级上册期末知识点汇总第一单元分数乘法(一)分数乘法意义:1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。

六年级数学下册第一单元测试卷带答案(人教+苏教+北师大),为孩子...

人教版六年级下册数学第一单元测试卷1.我会填(www.e993.com)2024年11月10日。(1)在-6、3、0、-25%、-10.8、50、+1.6、-9、+7中,()是正数,()是负数,()既不是正数,也不是负数。其中-10.8读作(),+7读作()。(2)海平面的海拔高度为0m,高于海平面为正。珠穆朗玛峰高于海平面8844.43m,它的海拔高度是()m;中国的...

六年级(第一、二单元)易错题(2) |特别关注

(2)第二个问题,可以根据数据比较,也可以通过比较扇形面积的大小得出结论:“值得庆幸,受益终生”的人数最多,“不好判断”的人数最少。易错题5六(1)班数学期末测试情况如下:优秀17人,良好26人,及格5人。根据以上情况将统计图补充完整,并回答问题。

视频:5.5RJ六年级上册《扇形》例题+习题讲解

1、弧的意义:圆上两点之间的部分叫做弧。2、扇形的意义:一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。3、扇形是轴对称图形,它只有一条对称轴。4、圆心角的意义:顶点在圆心的角叫做圆心角。5、在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。圆心角变大,扇形就变大;圆心角变小...

2013年学而思六年级数学暑秋课程大纲

从第七讲开始学习绝对值方程,此方程的研究达到了代数学习的高峰,寒假期间我们重点介绍零点分段法。二、2013暑秋数学培优体系六年级课程大纲秋季培优班课程大纲:秋季培优班课程大纲:知识点解读:培优体系我们秉承着从小学向初中过渡的知识体系化,系统化,有条理的逐步挖深中考知识点。培优班进度与上海市绝大部分...

小学五六年级易丢分数学题解析

2、下图中,四边形OABC和ODEF均为正方形,空白部分是扇形。如果线段DF长10cm,那么,阴影部分的面积是多少?分析:几何推理、转化等能力是小学高段学生几何能力发展的重要标志之一。学生不仅能直接利用公式计算面积,还能通过转化、推理,间接求平面图形的面积。而这一能力也恰恰是中学几何学习的基础。本题的关键是求出扇...