学习目标叙写-素养教案一年级数学人教版
学习目标叙写-素养教案一年级数学人教版亲爱的小朋友们和家长们,今天我要带大家揭秘一本超级棒的教学新书——《核心素养导向教学设计丛书》,它可是我们学习人教新版数学一年级上册“认识立体图形”章节的得力助手哦!学习目标大揭秘翻开这本书,首先映入眼帘的就是清晰明了的学习目标,它们像一盏盏明灯,照亮我们...
【人教版数学一年级下册】用规律——穿珠子(大足区刘圣萍名师工作...
统编版小学语文三年级下册慢性子裁缝和急性子顾客(大足区实验小学彭红英)2024-09-22人教版语文四年级下册景物描写有妙招(大足区双路小学李佳豪)2024-07-08人教版数学三年级上册吨的认识(大足区实验小学钟华)2024-05-28人教版数学五年级上册整数乘法运算律推广到小数(重庆市大足区...
人教版一年级数学下册第4单元《数数,数的组成》(P33-35)图文讲解
(1)数数时,一个一个地数,几十九后面(九十九除外)都是整十数,九十九的后面是一百。(2)10个十是一百。二、100以内数的组成:1.几十就是几个十。2.几十几里面有几个十和几个一。参考答案图文解读▼▼▼▼同步练习11.98是由()个十和()个一组成的。2.一个两位数,十位上...
人教版一年级数学下册第3单元《分类与整理(2)》(P28-32)图文讲解
人教版一年级数学下册第3单元《分类与整理(2)》(P28-32)图文讲解电子课本▼▼▼▼打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片微课讲解知识点按不同的标准分类:分类时,先确定好分类标准,再分一分,数一...
新人教版|数学一年级下册重点+核心汇总,扎实基础,从小开始!
数学,作为以逻辑思维思考学科,对于孩子们来说,需要掌握知识,也需要多动脑筋,去消化需要掌握的知识。不少的孩子,在数学学习过程中,最大的问题就是,老师上课讲的时候,跟着老师的思维,能够听得懂。而等到需要自己独立的解答自己的问题时,又会觉得困难。尤其是对于一年级数学学习的孩子们来说,这个阶段的孩子,对于学习...
一位数学老教师谈谈人教版小数教材内容编排的问题
在网友“兴趣大王”的抖音视频里,对人教版小学数学教材的知识编排提出质疑,称,三四年级的孩子不需要再学估算,并称多位数乘法不应该教给孩子列竖式,应该让他们对乘数进行拆分再进行计算,等等言论(www.e993.com)2024年11月8日。篇幅所限,我只批驳一下这位网友所说的“估算”问题。
人教版一年级数学下册第2单元《解决求一个数比另一个数 多(少)几...
人教版一年级数学下册第2单元《解决求一个数比另一个数多(少)几的问题》(P21-23)图文讲解2020-03-1519:34:25来源:墨池学院举报0分享至微课讲解电子课本▼▼▼▼知识点一、求一个数比另一个数多几(少几):求一个数比另一个数多几(少几),就是求两个数的差,用减法计算。也就是...
人教版四年级数学上册必背概念+公式汇总,附应用练一练
10个一千万是一亿。二、亿以上数的读法:(1)先读亿级,再读万级,最后写个级。(2)读亿级和万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个“亿”字和“万”字。(3)每级末尾不管有几个0都不读;中间或前面有一个0或连续几个0,都只读一个0。
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《高斯小学数学动画》共420多集,按照小学一~六年级划分,平均每个年级70集左右,涵盖了几乎所有的小学课内数学知识点。在这个暑期,既可以把它当成与课本同步教材搭配使用,既可以作为课前预习,也可以作为课后巩固。以小学低年级知识为例,比如,人教版一年级数学上册的第一节准备课讲的是比多少。