2024农商行行测指导:植树问题“简单化”

所以通过简单题目推出路两端植树公式为所以本题选A。道路一端植树情况例题要在长为500米的公路一旁种树,如果每隔5米种一棵,公路的一端因为有标识牌所以不种树,另一端无标识牌需要种树,共要种()棵树。A.99B.100C.101D.102中公解析B。根据题干描述是公路一端植树情况,同样可以通过简化题目...

南阳市李八庙小学:以研促教 共同成长

以问题为导向，让学生观察与思考、合作与交流，并结合动画直观演示，引导学生充分地说理加强知识的巩固。老师真正成为课堂的组织者、引导者。课堂上让学生充分理解间隔数与植树棵树之间的关系，并能将植树问题推广到生活中的其他问题。使学生经历从实际问题抽象出植树问题模型的过程，通过画图的方法，体会“—一对应”的...

数学学习中,一定需要背诵的东西,只有这些!

以非常典型的植树问题为例,缺少经验的老师喜欢给孩子总结三种模型,两端都植树,两端都不植树和一端植树另一端不植树,然后让学生背诵棵树与间隔的关系公式,再套用公式做题。有经验的老师则通常教给孩子画图或者用手指替代树来找规律。根据我的教学经验,越是学习上有困难的孩子,在背诵三种模型公式的时候,越是容易混淆...

曾都区五丰学校小学部新教师入门课活动掠影|教学|教研|语文|数学...

带领学生将未知转化为已知,让学生带着疑问经历实验探究的过程,运用了割补、摆拼的方法,在实际动手操作中体会图形的魅力,启发学生推导总结平行四边形的面积公式,并强调了底高对应的细节,学生不仅学到了知识,也能将所学知识熟练的运用在解决问题中。五(6)班张玉老师执教《植树问题》张老师以学生比较熟悉的手影表演...

行测数量关系中常见的间隔问题

植树问题例题在20米长的路旁种树,每隔5米种一棵树,头尾都种,一共可以种多少棵树?每隔5米种一棵树,20÷5=4,即共有4个间隔,由图观察可知,在首尾都种树的情况下,共可种5棵,说明此时棵数比间隔数多1。即:(两端都植)棵数=距离÷间隔长+1(只植一端)棵数=距离÷间隔长(两端都不植)棵数=距...

2022省考数量关系:有趣的植树问题

分析首先,由题意可知,正方形四边插彩旗属于环形植树问题,需要用公式:棵数=间隔数=总长÷间隔长(www.e993.com)2024年11月20日。已知边长为18米,则四边总长为18×4=72米。则共需插旗72÷2=36面彩旗,正确答案为B选项。以上是单边植树问题,显而易见,双边植树=单边植树×2。

小学数学应用题详解之植树问题

1.直线型植树问题(不封闭):①两端都植树棵数比段数多1。线形植树棵数=段数+1=距离÷棵距+1距离=棵距×(棵数-1)棵距=全长÷(棵数-1)例题:如图,道路的两端都植树,树有5棵(段数为4段),棵距为2米,总长为8米。求棵数:4+1=5(颗)或8÷2+1=5(颗)...

教师资格/招聘小学数学:《植树问题(一端种一端不种)》

棵数=间隔数-1(单边)(2)说解决植树问题的方法。情况一:棵数=间隔数+1(单边)情况二:棵数=间隔数-1(单边)5、小组讨论(1)已知棵数和全长胡情况下,怎样求株距?(2)已知棵数和株距的情况下,怎样求全长?四、学以致用。1、完成教材第107页“做一做”第2题。先把题目的要求读一读,然后...

2014国家公务员考试 数学运算:植树问题

一、植树问题的类型和应对公式形如:在一周长为100米的湖边种树,如果每隔5米种一棵,共要种多少棵树?这样在一条“路”上等距离植树就是植树问题。在植树问题中,“路”被分为等距离的几段,段数=总路长÷间距,总路长=间距×段数。根据植树路线的不同以及路的两端是否植树,段数与植树的棵数的关系式也不同...

2012政法干警考试(十)数量关系——植树问题

单边楼间植树公式:棵数=总长÷间隔-1;总长=(棵数+1)×间隔双边植树问题公式:相应单边植树问题所需棵树的2倍例题演练例题1一块三角地,在三个边上植树,三个边的长度分别为156米、186米、234米,树与树之间的距离均为6米,三个角上都必须栽一棵树,问共需植树多少棵?