【第22天】年龄问题-新加坡小学数学建模

通过分析题目中的数量关系,可以得出:1.今年老师是小华的5倍。2.8年后,老师是小华的3倍。二、画一画小华今年的年龄为1份。1.今年老师就是5份,他们的年龄差是4份。2.每人增加8年,两人年龄差不变。3.1份就是8岁。三、算一算1.今年小华8岁,老师40岁,是5倍关系。2.8年后小华...

期末考试,做好这一点才能满分

10年前妈妈的年龄是儿子年龄的7倍,15年后妈妈的年龄是儿子的2倍,问今年妈妈和儿子各多少岁?妈妈和儿子的年龄总得差个20来岁,但也不能超过50岁,这算是基本常识。因此,如果算出来妈妈和儿子的年龄分别是30岁和18岁,那大概就错了。如果问题是求汽车的速度,假设算得的结果大于200公里/小时或小于20公里,基本...

小学数学应用题:差倍问题和倍比问题

解题过程:女儿年龄=27÷(4-1)=9岁父亲年龄=9×4=36岁。所以最终答案就是父亲的年龄在今年是36岁,而女儿的年龄在今年是9岁。明白了什么是差倍问题后,我们再来了解什么倍比问题。所谓的倍比问题,其实就是我们知道了两个量是同类的,但是其中一个量是另外一个的几倍,在求解的过程中,先求出这个倍数,然后再...

最新人教版六年级数学上册教学反思(全)

通过让学生回忆直线图形的面积公式推导过程,复习了“转化”的思想,顺其自然也可以想到把圆转化成已学过的图形,课堂中我给了适当的提示,鼓励学生“化曲为直”,并分析图形之间的联系,渗透“极限”思想,推导出圆面积的计算公式。小学数学的“空间与图形”部分内容的呈现以学生活动为主线,通过“看一看”、“剪一剪”...

小学数学:年龄问题(和倍、差倍、和差问题)

上式称为差倍公式。由此得到大数=小数+差,或大数=小数×倍数。根据上面公式可求得上例中大、小二数分别为:小数=152÷(5-1)=38,大数=38+152=190或38×5=190。和差问题解答方法是:(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数例题精练哥哥5年前的年龄与妹妹4年后的年龄相等,哥哥2年后的年龄与妹...

小升初数学年龄与和差倍问题结合的压轴题

解题思路:这是一道典型的“年龄问题”结合“差倍问题”的题型(www.e993.com)2024年11月6日。1、首先从题中“今年小宁9岁,妈妈33岁”可得知一个不变量:妈妈比小宁大33-9=24岁;2、“小宁的岁数是妈妈的岁数的一半”,那就是妈妈的年龄是小宁的2倍。然后根据和差问题公式“差除以(倍数减一)等于小数;小数加差或小数乘以倍数得到大数。”...

小学四年级数学 奥数题目(年龄问题)

1、三年前爸爸年龄是女儿的4倍，爸爸今年43岁，女儿今年几岁?(43-3)÷4+3=13(岁)答：女儿今年13岁。2、四年前小林年龄是小丽的2倍，小林今年12岁，小丽今年多少岁?(12-4)÷2=44+4=8答：小丽今年8岁。3、女儿今年3岁，妈妈今年33岁，几年后，妈妈的年龄是女儿的7倍?根据:母女两的年龄差不变...

小学数学典型应用题第六讲(年龄问题)

两个数的差÷(几倍-1)=较小的数较小的数×几倍=较大的数解题思路和方法年龄问题具有年龄同增同减,年龄差不变的特性。年龄问题都可以转化为和差、和倍、差倍问题。简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式。例1:爸爸今年38岁,妈妈今年36岁,当爸爸42岁时,妈妈___岁。解:...

2020小升初专题演练:和差倍分问题知识讲解与例题解析及巩固练习

1.解析此题属于和差问题，根据数量关系式：（和+差）÷2=大数，（和－差）÷2=小数解答即可。答案甲班人数＝（88＋8）÷2＝48（人）乙班人数＝（88－8）÷2＝40（人）答：甲班有48人，乙班有40人。2.解析此题考查了年龄问题，先利用差倍公式“差÷（倍数﹣1）=小数”求得小亮今年的...

六年级数学应用题练习题:年龄问题

常用的计算公式是:成倍时小的年龄=大小年龄之差÷(倍数-1)几年前的年龄=小的现年-成倍数时小的年龄几年后的年龄=成倍时小的年龄-小的现在年龄例1、爸爸今年35岁,亮亮今年5岁,今年爸爸的年龄是亮亮的几倍?明年呢?解:35÷5=7(倍)(35+1)÷(5+1)=6(倍)...