四升五年级数学上册单元要求背熟的公式和口诀汇总,暑假预习背诵!
1、长方形:周长=(长+宽)×2C长=2(a+b)面积=长×宽S长=a×b正方形:周长=边长×4C正=4a面积=边长×边长S正=a×a2、平行四边形有无数条高。三角形有三条高。梯形有无数条高。3、平行四边形面积公式的推导过程:把平行四边形沿一条高剪下,通过移拼,可以拼成一个长方形。拼成长方形...
小学五年级上册数学要背概念及公式,给孩子收藏背熟考试不丢分!
1.长方形:周长=(长+宽)×2C长=2(a+b)面积=长×宽S长=ab正方形:周长=边长×4C正=4a面积=边长×边长S正=a2.平行四边形有无数条高。三角形有三条高。梯形有无数条高。3.平行四边形面积公式的推导过程:把平行四边形沿一条高剪下,通过移拼,可以拼成一个长方形。拼成长方形的长与平...
20厘米周长是多少?求解直径与寸数的关系
根据圆的周长公式可得:周长=π×直径而直径是圆的周长的两倍,即:直径=2×r(其中r为半径)因此,我们可以将题目中给出的手脖子周长20厘米代入圆的周长公式,推算出手脖子的直径和半径:20=π×直径直径=20/π=6.37厘米(取小数点后两位)然后,我们可以将直径代入直径和半径的关系式,求...
三年级数学上册1-9单元知识点、重点、考点230803
公式:速度×时间=路程每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数5、(关于“大约)应用题:①条件中出现“大约”,而求的问题中也有“大约”,不用估算。→(写“=”)②条件中没有出现“大约”,而求的问题中出现“大约”。一定要估算。→(记得写“≈”)6、归一应用题:已知总数,份数,先求每份数。先用总数...
此题求长方形面积,无法找到突破口,求出长与宽之和是关键
里面小长方形的长与宽的和是12÷2=6(厘米)小长方形的宽6÷(2+1)=2(厘米)小长方形的长2×2=4(厘米)大长方形的面积是4×2+16=24(平方厘米)答:大长方形的面积是24平方厘米.(完毕)这道题主要考查了长方形面积公式及其灵活应用,属于比较复杂的切拼问题,关键是求出小长方形的长与宽的和...
已知长是宽的两倍,要求长方形的面积,关键是运用圆的面积公式
分析与解答:根据题意,因为半圆的面积已知,于是可以根据圆的面积公式求出半径的平方的值(不需要具体求出半径),要求长方形的面积,就需要将圆的半径与长方形建立联系(www.e993.com)2024年7月21日。如图所示,O为圆心,连接AO、BO,因为长方形的长是宽的2倍,所以长方形中的3个三角形都是等腰直角三角形。于是三角形AOB的面积就等于AO和BO的积(...
此题求长方形周长,能做对者寥寥无几,灵活运用周长公式是关键
变形得,6×(宽+长)=1200,得到,宽+长=200,所以原体育场的周长=(宽+长)×2=200×2=400(米)答:原体育场的周长是400米.(完毕)这道题是关于图形周长计算的综合题,有一定的难度,考查了长方形周长的计算,关键是求出原来长方形的长与宽的和,再根据长方形的周长公式解答。温馨提示:朋友们如果有不...
已知长方形的长要求宽,大多数小学生却无法动笔,关键是面积转化
答:长方形的宽DE是3.2厘米。(完毕)这道题主要考查的知识点是平面图形的认识与计算、图形面积的转化,以及正方形、长方形、三角形的面积公式。解答此题的关键是作出辅助线,利用三角形的面积等于对应底边与高的积的一半,即可逐步求解!温馨提示:朋友们如果有不明白之处或者有更好的解题方法,欢迎大家在下面留言讨论...
此题求阴影部分的面积,却无法用公式计算,弄清图中信息很重要
我们观察图形可以发现:阴影部分的面积=三角形ABE的面积-三角形ABF的面积。而三角形ABE的底和高分别是长方形ABCD的长和宽,三角形ABF的底是长方形的长,高AF是4厘米,从而利用三角形的面积公式即可求出三角形ABE和三角形ABF的面积,于是问题就容易解决了。下面,我们采用这个思路解题吧!
小学六年级数学必考的34个数学重难点公式,期末一定会考!
基本公式:①平均数=总数量÷总份数总数量=平均数×总份数总份数=总数量÷平均数②平均数=基准数+每一个数与基准数差的和÷总份数基本算法:①求出总数量以及总份数,利用基本公式①进行计算.②基准数法:根据给出的数之间的关系,确定一个基准数;一般选与所有数比较接近的数或者中间数为基准数;以...