博格巴的位置对于穆里尼奥来说依然是一道奥数题
同时,法国中场有121次触球(比平均值高出34%),并且有77次成功触球(31%)。此外,博格巴创造出4次机会(122%)、6次赢得头球争顶(140%)、13次成功对抗(49%)、5次解围(300%)。博格巴2016年12月对水晶宫时评分最高最为重要的是,曼联在这场比赛里踢得是433阵形,这是曼城、利物浦本赛季最为常用得...
宁波小升初计数知识点:递推法练习解析十一
例题:4个人进行篮球训练,互相传球接球,要求每个人接球后马上传给别人,开始由甲发球,并作为第一次传球,第五次传球后,球又回到甲手中,问有多少种传球方法?分析与解答:
我的小学
我对奥数知之甚少,偶尔翻到一本奥数课本,发现内容都是我小学学过的典型应用题,诸如:和差、和倍、差倍、追及、工程和鸡兔同笼等问题。我不敢对当前的数学教材妄加评论,但对我在小学就学过“奥数”一事,颇是得意。记得老师在讲“鸡兔同笼”时方法很多,如假设法、安(砍)脚法、代换法(方程原理),特别令人兴...
9个5分钟的小游戏,美国小学课堂这样启蒙孩子的数感
计数和跳数(Skip-counting)是孩子学习我们的数字系统中规律的好方法。通过这项简单的活动,家长们还可以及时识别和纠正孩子可能有的错误观念。计数没有固定的方法,这些都可以用:活动1.孩子们可以围坐一圈,一边数数一边传球;2.或者两个人一组依次轮流按顺序写下数字。只要确保孩子们经常读写数字,这对数感最...
只有聪明人才能学数学?全球顶尖数学家热议如何培养未来接班人
丁剑表示:“如果把突破性成果比作进球,那么许多数学家终其一生所做的就是完成球场上的一记传球。当足球入网的那一刻,人们或许会记住发起临门一脚的那个人,而数学圈子里的人会记得有人传过球,这就已经足够了。”作者:沈湫莎图片:沈湫莎摄责任编辑:任荃...
微信公众号“许兴华数学”2017年精品文章选读之二
数学教授怎样指导学生解高中数学题?|谈三人传球问题精彩高中数学竞赛解题精编初中高中数学衔接教学案001.待续初中高中数学衔接教学案002.待续初中高中数学衔接教学案003.续完高中数学的基本特征及学习方法小学奥数:这些直线将平面分成了多少部分?精彩纷呈的一题多解...
APBL秋冬篮球联赛-战火重燃
带球突破一步过,过人就起三步篮,防我造犯规,有缝就上篮!作为主力球员,教练的期望是压力,也是成长的动力!突破包夹不用怕,弹跳加传球,动作帅的一批!一个奥数老师的自我篮球修养,我要拦住他俩这球才有几率到我手里!
北京小升初体育特长生大幅缩减 传统体校面临转型
"现在要从初一新生中选拔,从颠球、传球、停球开始教起,要想在一年之内参加比赛取得成绩,基本没有可能了。"张老师说,今年停招特长生后,他已经开始考虑将训练队的工作作为自己的"副业",准备利用自己二十多年的足球教学经验,开发一套足球的特色校本课程,将足球运动贯穿到平时的体育课程当中。