王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例

要把握好重音和停连,体会声韵和节奏;边读边想象文中描绘的画面,领略景物之美;注意揣摩和品味语言,体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。2.配合“阅读综合实践”的设计对课后练习进行微调修订教材的教读和自读课文体例不变,但课后练习等助学系统根据义教新课标要求和教学实际,并综合考虑新增的“阅读综合实践”板块等...

高中知识点:常见的手法区别:表达方式、修辞手法、表现手法

4.区别与联系表现手法和修辞手法:表现手法和修辞手法都能增强文章的表达效果,但表现手法是用以增强文章的整体或某一部分的表达效果,而修辞手法则是增强文章中句子的表达效果,主要着眼于对句子的修饰;表现手法是从宏观角度表现文章的,而修辞手法是从微观角度表现文章的。表现手法和修辞手法的界限也不是绝对的。比如,...

阅读理解从专业角度讲,光表达效果就有11个切入点!

运用了拟人修辞手法,生动形象地将桃花在春风的沐浴下盛开的全过程活脱脱地展现在读者眼前。第三步:分析句子涉及的表现手法。这是一个描写的句子,没有明显的表现手法。第四步:分析句子体现的思想情感。表达了作者对桃花的喜爱和赞美之情。总结起来,就是一个公式:句子赏析题=关键词??修辞手法??表现手法...

语文阅读题万能作答公式,照着做就能满分! (附练习及答案)

修辞的分析:(1)它本身的作用;(2)结合上下文,分析句子里词语的表达效果;(3)答题格式:修辞+结合上下文+修辞的作用。A.比喻、拟人:生动形象。答题格式:把xx比作xx,生动形象地写出了(事物)……的特点,表达了(人物)……B.排比:有气势、加强语气、一气呵成等。答题格式:应用排比句能使句式更整齐,更有气势...

小学语文阅读理解答题万能公式!

例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了作者怎样的心情?修辞的分析:1、它本身的作用;2、结合上下文,分析句子里词语的表达效果;3、答题格式:修辞+结合上下文,修辞的作用不同修辞的作用及答题格式:A、比喻、拟人作用:生动形象;答题格式:把XX比作(把XX拟人化)XX,生动形象地写出了(事物)……...

英文必知的19种修辞手法+英汉修辞对比赏析慕课

(把鸟拟人化)7.Hyperbole夸张夸张是以言过其实的说法表达强调的目的(www.e993.com)2024年11月19日。它可以加强语势,增加表达效果。例如:1)Ibegathousandpardons.2)Loveyou.Youarethewholeworldtome,andthemoonandthestars.3)Whensheheardthebadnews,ariveroftearspouredout....

高考语文:常见的修辞手法知识清单!

引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、生动形象的效果。4.运用借代要注意的问题(1)必须抓住事物最典型的特征。(2)被借代的事物(本体)在前文应有所交代,或读者已了解相关背景。四、夸张1.定义故意言过其实,对客观的人、事物做扩大或缩小或超前的描述,这种修辞手法叫夸张。

高中语文诗歌鉴赏:13种答题模式+思维导图(收藏)

(二)表现手法主要有:(1)衬托,分正衬和反衬;(2)联想和想象,又叫虚实结合;(3)对比;(4)白描;(5)渲染;(6)象征;(7)动静结合;(8)以动衬静;(9)以乐景抒哀情;(10)卒章显志;(11)欲扬先抑等。(三)修辞手法在古诗中经常出现的有:(1)比兴,即先言它物引起所咏之物;(2)比喻;(3)借代;(4)拟人;(...

小学语文部编版语文五年级(上册):专项训练③修辞手法

拟人:就是把物当作人来写,把人的部位、动作、情感和品质等用在物上。拟人手法的使用,可使句子更灵动,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又能直观地表达出作者的情感。如《白杨》一课中的句子“不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇”。这个句子把白杨当作人来...

中考语文,用修辞手法赏析名句

这块土地上经历了无数朝代的兴亡更替，并且化用杜甫的诗句“不尽长江滚滚来”，含蓄委婉地表达了自己的无穷愁绪。6.将军百战死，壮士十年归。运用了对仗和互文的手法。这种手法更能精炼地表现战争的旷日持久，战士的激烈悲壮。总结:常用到的修辞手法是比喻和拟人，同学们应该多关注这两种修辞手法的表达效果。