基于推理论证能力培养下长方体和正方体的教学

正方体则是由六个相同的正方形组成的，那么根据之前已经熟练掌握的长方形和正方形面积公式将每个面的面积算出来，在将所有面的面积加在一起就是长方体和正方体的表面积，孩子们能轻松自主推导写出长方体的表面积=长×宽×2＋长×高×2＋宽×高×2=（长×宽＋长×高＋宽×高）×2；正方体...

3.3五年级下册第三单元《长方体和正方体的表面积》

长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。二、长方体和正方体的表面积(1)长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2(2)长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2用字母表示长方体标记的计算公式:S=2ab+2ah+2bh=(ab+ah+bh)×2正方体的表面积=棱长×棱长×6用字母表示...

小学五年级,正方体和长方体的表面积易错知识点

第8小题,求出正方体棱长是2厘米,根据正方体表面积公式:表面积=棱长×棱长×6,得:S=2×2×6=24(平方厘米)第二大题的选择题第3小题,长方体相交于一个顶点的三条边的长分别为3厘米,4厘米,5厘米,要占地面积最小,就只能将最小的两条边接触地面,也就是将3厘米和4厘米的边接触地面,所占面积是一个长...

小学数学应用题系列之长方体和正方体的表面积与体积

·正方体的表面积公式正方体表面积=棱长×棱长×6·正方体的体积公式正方体体积=棱长×棱长×棱长=底面积×高典型例题:例1有一个长方体木块正好可以切成两个完全相同的正方体木块,已知长方体木块的棱长和是80分米,求切成的正方体木块的棱长和。(提示:通过画图分析)例2从一个长10cm、宽6cm、高5cm的长...

> 正方体棱长度关系是什么

1正方体的性质因为正六面体6个面全部相等,且均为正方形,所以正六面体的表面积S=6a2,其中,a为正六面体的棱长,S为正六面体的表面积。体积正方体属于棱柱的一种,棱柱的体积公式同样适用,即体积=底面积×高。由于正六面体6个面全部相等,且均为正方形,所以,正六面体的体积=棱长×棱长×棱长。

眉山市洪雅县“文轩杯”小学数学课堂教学竞赛(决赛)在洪雅实小举行

在学生掌握什么是物体的表面积以后,让学生自己探索长方体表面积的计算公式,使其独立思考探索表面积计算方法,培养学生抽象能力;随后以小组探讨的形式分享交流;最后将长方体表面积的研究方法迁移到正方体表面积,让学生学会,举一反三(www.e993.com)2024年11月18日。通过这节课,学生的核心素养得到了有效提升。

小学五年级下册数学第二单元知识点汇总(人教版+北师大+苏教版)

长方体表面积=(长×宽+宽×高+长×高)×2正方体表面积=边长×边长×65、露在外面的面的个数:有两种常见的观察方法。法一:看每个纸箱露在外面的面,再加到一起;法二:分别从正面、上面、侧面进行不同角度的观察,看每个角度都能看到多少个面,再加到一起。

国考数量关系考点备考——几何问题

常考公式包括:圆形(圆弧,半圆,扇形)的周长公式,正方形、长方形、三角形、圆形(扇形)的面积公式,正方体、长方体的表面积公式以及正方体、长方体、球体、四面体和棱锥的体积公式。考生们需要牢记并且熟练运用以上公式,快速解决考查基本公式类的题目。2.割补平移类。顾名思义:割、补、平移。即我们在处理不规则的...

广元市实验小学数学教研组研训活动:思维课堂1+1案例课开课

《圆柱的表面积》是人教版小学数学六年级上册第三单元第2课时的内容,本节课是在学生已经掌握了有关圆柱的基础知识,并且了解了长方体和正方体的表面积的基础上学习的,学习了本节课既可以使学生掌握圆柱的表面积的计算公式,同时还能够为之后圆柱的表面积的应用打下基础,因此本节课具有承上启下的重要作用。