一课一练:5.5六年级上册数学《扇形》
9、扇形的周长=(弧长)+半径×2,字母公式为C扇=180nΠr+(2r)。(n为扇形圆心角的度数。)10、(半径)与(圆心角)决定扇形的大小;圆心角相等,(半径)越长,扇形的面积越大。二、选择题11、以61圆为弧的扇形的圆心角是(A)。A、60°B、90°C、120°12、一个半径为8cm、圆心角为45°的扇形的...
全了!小学数学一到六年级所有知识点、计算公式、简便运算
(2)分母上均为几个自然数的乘积形式,并且满足相邻2个分母上的因数“首尾相接”(3)分母上几个因数间的差是一个定值。公式:
六年级上册数学第五单元练习,可打印!
9、扇形的周长=(弧长)+半径×2,字母公式为C扇=180nΠr+(2r)。(n为扇形圆心角的度数。)10、(半径)与(圆心角)决定扇形的大小;圆心角相等,(半径)越长,扇形的面积越大。二、选择题11、以61圆为弧的扇形的圆心角是(A)。A、60°B、90°C、120°12、一个半径为8cm、圆心角为45°的扇形的...
【期末复习】人教版六年级上册数学知识汇总
扇形面积=πr2×n÷360(n表示扇形圆心角的度数)5、跑道:每条跑道的周长等于两半圆跑道合成的圆的周长加上两条直跑道的和。因为两条直跑道长度相等,所以,起跑线不同,相邻两条跑道起跑线也不同,间隔的距离是:2×π×跑道宽度。一个圆的半径增加a厘米,周长就增加2πa厘米。一个圆的直径增加b厘米,周长就...
人教版六年级数学上册知识要点及易错题解析
人教版六年级上册期末知识点汇总第一单元分数乘法(一)分数乘法意义:1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
六年级(第一、二单元)易错题(2) |特别关注
(1)由于表示各自量的扇形合起来是一个圆,因此总数量为“1”(www.e993.com)2024年9月20日。根据扇形统计图上的百分率,可以求出语文教师人数占全体教师人数的百分率是:100%-26%-15%-27%=32%。(2)从数据上看,数学教师和综合教师人数占总人数的百分率分别是26%和27%,从形状上看这两个扇形的面积大小也差不多。因此,数学教师人数和综合教...
2013年学而思六年级数学暑秋课程大纲
暑假前两讲内容学习有理数初步,全面掌握有理数加减乘除四则运算;第三讲开启初中第一个数学工具--数轴的学习,明确数轴有理数的对应关系,此外绝对值计算会成为初中学习的难点;第四、第五讲学习一次方程,方程的概念和求解手段;第六讲不等式和不等式组。从第七讲开始学习绝对值方程,此方程的研究达到了代数学习的高峰...