碳酸钠Na2CO3调节锅水碱度、PH值、防垢须注意四个问题

碳酸氢根离子受热易分解成二氧化碳CO2,二氧化碳CO2随蒸汽进入换热器及凝水中,碳酸钠不仅不能调节蒸汽及蒸汽冷凝回水PH值,而且会降低蒸汽及凝水PH值,PH值呈酸性蒸汽及高温蒸汽冷凝水会腐蚀换热器及凝水管线,这也是有的用户出现蒸汽冷凝水PH值低呈酸性,蒸汽冷凝回水铁离子超标颜色泛黄或颜色发红的原因。

能劝一个是一个,苏打水真不适合所有人长期喝

1.苏打水中含有小苏打(碳酸氢钠),分为天然苏打水和人工苏打水,前者不仅含有碳酸氢钠,还富含多种微量元素;后者是通过向碳酸氢钠水溶液中加入甜味剂、食用香精等食品添加剂来调制。2.适当饮用苏打水对健康有一定益处,但不适合高血压病、高脂血症、慢性肾病、胃酸分泌过少的胃炎等患者经常饮用,健康人群也不宜...

钠、镁、铝及其化合物的性质研究实验

写出有关反应的离子方程式。⑹为什么钠能把四氯化钛中钛置换出来,而不能把CuSO4溶液中Cu置换出来呢?二、探究钠、镁、铝单质的金属性强弱⒈实验原理:钠、镁、铝的金属性强弱顺序是:钠>镁>铝。判断金属性强弱的依据:⑴单质跟水(或酸)反应置换出氢的难易程度;⑵最高价氧化物对应水化物的碱性强弱;...

高中化学:有关物质检验的问题

硬质玻璃管(给草酸晶体加热)→无水硫酸铜→冰水冷凝装置→澄清石灰水→NaOH溶液主反应装置检验H2O除去草酸蒸气检验CO2除去CO2→浓硫酸→灼热氧化铜→澄清石灰水→NaOH溶液→燃着的酒精灯除去水蒸气检验CO检验新生成的CO2除去CO2消除CO的污染注意:(1)草酸蒸气对二氧化碳的检验产生干扰,要事先除去草酸蒸气;(2)大...

高中化学实验基本操作知识易错70例,看你有没有中招呢?

2、配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,将45mL水加入到盛有5g氯化钠的烧杯中解析:配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液溶质应为50g×5%=2.5g,再加水配成。3、制备乙酸乙酯时,要将长导管插入饱和碳酸钠溶液液面以下,以便完全吸收产生的乙酸乙酯解析:不能将导管插入液面以下,因为这样容易引起倒吸现象。

初中化学整本课本的“知识框架图”汇总(收藏)

1、电离方程式:2、物质的俗称和主要成分:生石灰CaO;熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分Ca(OH)2;石灰石、大理石CaCO3;食盐的主要成分NaCl;纯碱、口碱Na2CO3;烧碱、火碱、苛性钠NaOH;胆矾、蓝矾CuSO4·5H2O;碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O;氨水NH3.H2O(www.e993.com)2024年11月7日。

泡腾片遇水产生大量二氧化碳 长期过量服用增加患病风险

记者观察泡腾片的配料表发现,其成分中含有碳酸钙、淀粉、菊根粉、碳酸氢钠、碳酸钠、糖精钠等成分。根据泡腾片的反应原理,泡腾片是利用有机酸和碱式碳酸(氢)盐反应做泡腾崩解剂,放入水中后,碳酸氢盐在水的作用下电离,立即发生复分解反应,快速产生大量二氧化碳气体。

> 2020高考67个必备的离子方程式

4、在澄清石灰水中通入过量二氧化碳:Ca(OH)2+2CO2=Ca(HCO3)2CO2+OH-═HCO3-5、氨水中通入少量二氧化碳:2NH3·H2O+CO2═(NH4)2CO3+H2O2NH3·H2O+CO2═2NH4++CO32-+2H2O6、用碳酸钠溶液吸收少量二氧化硫:Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2↑

【化学课】碳酸钠和碳酸氢钠

3.盐酸反应法。向放有两种固体的试管内分别加入少量盐酸,快速产生气体的是碳酸氢钠,开始不产生气体一段时间后才产生气体的是碳酸钠。碳酸氢钠比碳酸钠更容易跟稀盐酸反应。4.热稳定法。加热两个不同固体的试管并将产生的气体通过澄清的石灰水,石灰水变浑浊的是碳酸氢钠,不变的是碳酸钠。该实验表明:碳酸氢...

高中化学离子共存/离子检验/离子方程式总结

若题目限定溶液“无色”,则不含有色离子,即Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、MnO4-(紫色)等离子。若“透明”,则溶液不形成混浊或沉淀(与溶液有无颜色无关)。如Ag+与Cl-、Br-、I-、SO42-;Ca2+与CO32-、SO42-;Ba2+与CO32-、SO32-、SO42-等在水溶液中会发生反应,有混浊或明显的沉淀生成...