小学数学教学中德育渗透的缺失与重构

(四)德育融入方式比较单一德育的有效融入需要创新和多样化的方法。然而,在实际教学中,一些教师仍然采用传统的说教式教学方法,这种方式往往缺乏互动性和趣味性,难以激发学生的学习兴趣。例如,在讨论诚信问题时,教师只是简单地讲述诚信的重要性,而没有通过故事、角色扮演或案例分析等方式让学生亲身体验和思考诚信的价值。...

中小学常用的德育方法

一.理论精选德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教养方式。(一)说服教育法通过摆事实、讲道理,使学生认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育工作的基本方法。说服...

2023年凯里初中教师资格证报考条件

1.理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论,能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的现实问题。2.理解中学生思想品德发展的规律,掌握德育原则和德育方法,具有针对性地开展思想品德教育活动的能力。3.掌握中学生学习心理发展的特点和规律,能指导学生进行有效的学习。4.理解中学生生理、心...

四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲

(一)教学的含义、教学理论及教学理论流派(二)课堂教学设计的含义、基本程序、主要模式、内容和方法(三)教学策略的含义、常用的课堂教学策略七、学校德育(一)德育的含义、功能及地位(二)德育过程的含义、德育过程与教学过程和思想品德形成的关系、德育过程的理论、德育过程的规律(三)德育的任务、目标、内容与...

山西太原:区域心理健康教育的推进思路与策略

三是拓展训练。主要针对需要释放压力、放松体验的学生。拓展训练中,通过充分的肢体运动、团队协作与竞争、创意设计等,使学生身心得到放松和愉悦,缓解焦虑、释放压力。在拓展训练中,教师会采用游戏、活动、竞赛等多种方式,给学生创造一个轻松愉悦的环境。同时,通过活动体验,让学生对目标和自我有一个新的认识。

陕西省教育厅办公室关于举办2024年陕西省职业院校技能大赛德育与...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,做好职业教育法的贯彻实施,落实全国职业教育大会部署,积极推进职业教育领域“三全育人”改革、思想政治教育课程教学改革创新,推动各地加强职业院校德育与思想政治教育工作队伍建设,进一步提高工作针对性、实效性,省...

创新高校美育教学理念与方法,弘扬“非遗”当代价值

非物质文化遗产源远流长,是一种鲜活的、动态发展的文化传统——各种“非遗”技艺在表现形式、表现内容、创作方法、风格特点等许多方面都离不开创造力和想象力的参与;学习“非遗”的过程就是实践和体验的过程,复原式学习既能培养学生严谨的治学态度,又能激发学生独立思考的科学精神;在对“非遗”进行创新发展的过程中...

2023年初中信息化教师资格证报考条件

4.理解中学生生理、心理的特性和差异性,掌握心理辅导的基本方法。5.掌握班级日常管理的一般方法,了解学习环境、课外活动的组织和管理知识,有设计一般课外活动的能力。6.掌握教师心理,促进教师成长。2报名参加教师资格证考试需什么资料1、用网上审核方式的考生只需准备证件照即可...

关于印发《常州市教育局关于进一步加强和改进中小学生思想道德...

五、注重实效,不断改进德育工作的方式方法18.改革德育工作的方式。针对学生不同年龄阶段的特征和青少年成长规律,各地各校要坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则,突出对话、互动、实践、体验、探究等学习方式,改变枯燥乏味的老面孔,构建师生之间多重对话的平台,使德育入脑、入心。19.加强校园文化建设。学校...

非遗如何成为学科:非遗学科建设的破与立

根据《非遗公约》定义分析,我们明确地知道:第一,非遗创造者、持有者主体是社区、群体,有时为个人;第二,非遗主要内容是各种实践、观念表述、表现形式、知识、技能;第三,非遗相关内容包括相关的工具、实物、手工艺品和文化场所(文化空间)。非遗有五大类别:1.口头传统和表现形式,包括作为非物质文化遗产媒介的语言;2.表...