郴州市直属机关幼儿园举行2024年秋季学期专家讲座培训
何珍聚焦幼儿游戏观察,围绕游戏观察的意义、观察的方法等方面开展专题讲座。通过现场实操和案例解读,让教师对游戏观察中的“看见”与“看到”有了更深的理解与体会。园党支部书记、园长黄丽娟指出,成长是一个持续的、动态的过程。黄丽娟鼓励全体教师继续秉持开放的心态,在未来的工作中不断学习、反思与实践,将培训...
潢川县牛岗中心幼儿园开展园本教研活动
通过乘车情景游戏导入,激发幼儿参与活动的兴趣。从幼儿的生活经验着手,创设了等待红灯、乘坐电梯、找车厢等游戏。设计从易到难,环环相扣,尊重了幼儿的个体差异,激发了幼儿的主动探索。孩子们在轻松愉快的氛围中感受着顺数倒数在生活中的运用。第二节课是由小班教师彭继萍执教的数学绘本《一颗纽扣》。围绕纽扣的特征...
沙洋县汉上实验学校幼儿园趣味酷跑乐享运动
教师们通过对材料摆放、组合、改变运动形式等方法,不断创新,丰富玩法,也为今后发展幼儿的体能运动积累了宝贵的经验。培训结束后,付华丽园长对跑酷体能运动进行了全面总结,强调教师们在实际教学中,应该怎样指导孩子们正确使用跑酷材料,安全的开展游戏,以及在游戏过程中哪些地方需采取适当的防护措施等。通过本次园本培训,...
七秩芳华 一路“童”行 从山西省人民政府机关幼儿园70年发展看...
园内围绕幼儿生活的点滴也不断向科技化接轨,通过智能刷卡科学统计幼儿出勤,通过系统软件均衡分析饮食营养,通过不断更新监控系统,确保全园200余个监控设备360度无死角守护幼儿安全。在长期教育实践中,省府幼还找到了与时俱进的关键——创新。创新来自思想的碰撞,幼儿园管理团队形成了常态化的金点子征集机制,问计...
李海兰:把民族团结的种子播撒进边疆幼儿心田
她把幼儿课程与中华优秀传统文化、民族团结、爱国主题教育等有机结合在一起,并在园内设立“非遗展示区”,将朝鲜族象帽舞、掷柶、满族的剪纸以及拓印、风筝等非物质文化遗产纳入游戏区中,以混班教学、混龄游戏的方式,让幼儿在生活和游戏中亲传统、明礼仪,培养孩子们对中华文化的认同感。据李海兰介绍:“我们构建了...
如何提高幼儿园感统能力
自由探索是孩子们锻炼感统能力的重要方式(www.e993.com)2024年10月25日。幼儿园应该为孩子们提供一个安全、自由的环境,让他们能够自由地爬行、跑跳、探索。在这个过程中,教师应该给予孩子们充分的鼓励和支持,让他们感受到探索和发现的乐趣,从而激发他们的学习兴趣和积极性。五、家园合作共同培养...
大学生化身“幼儿”:这场音乐课有何与众不同?| 职校探课
50多名学前教育专业的大二学生围圈席地而坐,蔡霞老师正上一门名为《学前儿童音乐活动实践与教法》的课程,该课程理念以成就学生核心素养为导向、方法上以模块化项目式探究教学为主线,在这里,学生正在通过分声部合唱、即兴独唱、合作游戏、体态律动等方式演绎《找朋友》《打电话》等经典中国幼儿歌曲,课堂氛围热烈而美好...
访谈式教研助力教师精准观察
在实践中,我们发现,教师观察分析支持幼儿游戏时经常出现以下问题:一是“流水式”观察。教师日常工作繁忙,很多时候,观察到的内容要下班后凭印象整理,观察内容零散、琐碎、缺少层次。二是“套用式”分析。直接套用《3—6岁儿童学习与发展指南》等文件,幼儿经验与发展、行为与动机分析等与具体案例脱节。三是“随意式”支...
神兽喜归笼,扬帆启新程!用五大主题来解锁“幼儿园开学第一课”吧...
体验成就指个体通过自己的努力,运用自己的优势所获得的成就感。教师可以这样进行引导:总结假期收获——鼓励幼儿讲出假期的愉快经历和收获。通过一些小组讨论或互动小游戏,引导幼儿总结出假期中的愉快体验及收获,可以运用书写、绘画、表演等多种方式表达。引导幼儿表达感受——鼓励幼儿用言语或绘画等方式表达自己的“开学...
活动资讯|专家引领正在进行时:《理解儿童的游戏》的专题讲座来啦...
游戏是儿童的天性,游戏是儿童的权利,游戏是儿童的学习和生活。自2022年以来,中国儿童中心实验幼儿园在中国儿童中心的领导下,在我国各级专家的指导下,在西城区教育研修学院学前部的指引下,秉持“共情润心双格发展”理念,在践行《幼儿园保育教育质量评估指南》中,打开了教师新思路、赋予了新任务:在自主游戏中,...