2024届东北三省三校高三第二次联合模拟考试语文试题

B．文中两处画线句都使用了比喻，前句表现讲解大姐的热情投入，后句表达作者对陶潜的高度赞美。C．作者在文中将陶潜和大多数文人对比，也与鲁迅类比，都是为了深入透彻地探究陶潜的精神世界。D．本文综合采用描写、叙述、抒情、议论多种表达方式，将历史与文学、理性与感性巧妙地结合。8．作者在陶潜的作品里读出了...

写了《念奴娇》《赤壁赋》的苏轼有没有画过赤壁?

他用质朴无华、沉默无语的石头,表达他生命的自在与充盈,用枯树的死亡来表现生机。这是宋画的一种独特的表达方式,一种反向的、辩证的表达方式。就像他从“墨”中看到了“色”,从“无”中发现了“有”。枯树与怪石的组合,据说就是在黄州形成的。它是对李成《读碑窠石图》的精简和提炼。苏东坡研究专家李一冰说...

丹青妙笔,点睛传神:195件禁止出境文物系列(10)绘画篇

赋色细润清丽,衣纹服饰圆劲中略有转折顿挫,屏风上的山水也十分精到,所绘山水几乎没有勾皴,用没骨画法描写了江南景色,林峦苍翠,草木茂密,独出一格。另外看整幅图的衬景,不论是屏风、几案,还是方桌、侍童,均布置得体,显得简洁大方,有条不紊。在运笔线条上,画家明显接受了吴道子及周文矩之影响,但有自己特色,挺...

...跟随东坡足迹,读懂“大美黄冈,此心安处”|苏轼|赤壁|北宋|苏...

依托黄梅“千年古县灵润黄梅”文化品牌,以国家级非遗文化IP为抓手,以创新文化表达方式为动力,让传统文化更好玩,更年轻,更时尚,更有魅力,东山问梅村成功打造出别样的东方美学!麻城龟峰山(赵广亮摄)昔日游击地,今为产茶区。龟峰名久著,牯岭德不孤。烂漫红花胜,蒙茸绿草铺。此山藏宝物,前进莫踌躇。——董...

成考专升本大学语文复习资料|修辞|翻译|写法|文言_网易订阅

3.表达方式(1)叙述叙述的方式有顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。叙述要线索清楚,详略得当,有变化,有波澜。(2)描写描写大体可归纳为人物描写和环境描写两大类。人物描写包括肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写和细节描写等。环境描写包括自然风光描写和社会环境描写等。描写要有的放矢,突出特征,富于情感。

丹青妙笔,点睛传神:195件禁止出境文物系列(10)绘画篇_腾讯新闻

此画中人物神情精妙(www.e993.com)2024年11月17日。赋色细润清丽,衣纹服饰圆劲中略有转折顿挫,屏风上的山水也十分精到,所绘山水几乎没有勾皴,用没骨画法描写了江南景色,林峦苍翠,草木茂密,独出一格。另外看整幅图的衬景,不论是屏风、几案,还是方桌、侍童,均布置得体,显得简洁大方,有条不紊。

【保利拍卖十五周年】纵横古今中西 大千山水世界

“中国山水甲天下”,尤以从1949年离开大陆到七十年代中回台定居期间所作为最要;而他蕴蓄在几乎所有山水作品中的主题“家国情怀”,其感情的烈度则随着年岁的推移愈加强烈,表达方式也愈加直接,以至于临死前力作而未竟的《庐山》,“待洗瘴烟横雾尽,过溪高坐峨眉山”,笔底排山倒海、歇斯底里般的呐喊似乎下一秒就...

早期《赤壁图》的视觉表达

只不过画家在此将《后赤壁赋》中关于气候和自然景象的描写作为背景,与画面的中心部分场景巧妙的融合在了一起,而没有采取分段的方式。这种视觉表达方式显示出作者对苏轼原文的充分理解以及高度的概括能力,展现了高超的艺术造诣与精妙的构思。若以“诗意画”的定义来进行评判,马和之的这件作品可以说是早期《赤壁图》中...

诵读展风采 铿锵宣誓言—记延大附中国学经典诵读暨激情宣誓比赛

伴着潺潺的音乐,学生们根据对文章的理解和感悟,或激情澎拜,或细语低吟,或雄壮激越,或轻柔婉约,用各自不同的表达方式多角度地诠释了中华文学经典。同学们个个精神饱满、神采飞扬、激情洋溢,充分展示了附中学子的精神风貌。初二六班《念奴娇·赤壁怀古》