小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了

题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文,如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜的变化》(涉及事件要素)等作文题,都应该写成记叙文。如果题目是具有象征意义...

2022年高考作文怎么写?看看语文特级教师、名师的写作思路!

这样的命题非常具有区分度,能让普通学生写出东西,比如侧重其中一个点来写,或在照顾全局的情况下,突出“本手的基础性”“妙手的创造性”等,这样完全可以写出一篇作文;对于思维程度较高,逻辑思辨能力非常突出的学生而言,又有很大的发挥空间。比如考生可以利用自己学习、生活中的积淀与经验,拓展到更广阔的生活情境中,建...

初中语文:中考满分作文万能开头+结尾+满分范文

抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。如:中考作文《幸福的感动》的结尾:“记得有位诗人这样说:'让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我...

部编教材3-4年级语文下册第3单元“地毯式”自主学习过关自查表

课后题1:“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?参考答案:这几句诗让我仿佛看到了这样的情景:一个月明星稀的夜晚,在藤萝的绿叶下,一个孩子坐在母亲的膝上,依偎在母亲怀里,听母亲讲述着古老的故事。我从中感受到孩子与母亲间的无限深情,孩子眷恋着母亲,母亲深爱着孩子。课后题2:朗读第...

学习语文的最终目的不是为了争“分数”

首先进行材料的开放式分析:1)从“秧苗担子”出发:可以分析出“压力就是动力”,“有压力才有改变”等压力类主题;2)从“妈妈”出发:可以分析出“轻装上阵达目标”,“放得下才能扛得起”等“放下”类的主题;3)从“田间小路”出发:可以分析出“困难是你的良师”,“我的阻力就是你的挑战”等“困难”类的...