张启发院士:学术规范和科研诚信是安身立命之本
秉持学术良知,恪守学术规范,坚决抵制各种学术失范和学术不端行为,全校上下共同努力,守住初心、守住良知、守住责任,共同打造风清气正的朗朗狮山。校学术道德建设委员会、师德师风建设委员会全体委员,参加2024年入职培训的新教工,科学技术发展研究院、研究生院全体班子成员,各学院(部)书记、院长和分管科研、研究生工作...
严禁义务教育学校以面试等形式选拔学生,北京发布12项负面清单
1.严禁出现反党反社会主义、丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人或英雄模范、分裂国家、歪曲历史、美化侵略等错误言行,或在公开场合传播、通过网络转发相关错误观点。2.严禁校园安全排查整改形式主义,放任重大校园安全隐患,发生重大事故后瞒报谎报、处置不当。3.严禁教师歧视弱势群体学生,对学生实施体罚、变相体罚、辱...
举报导师强制猥亵的人大女博士王迪还有学术前途吗?
学校反应:中国人民大学迅速作出反应,成立工作组连夜开展调查核实,并明确表示对师德失范行为“零容忍”,将依规依纪依法、从严从快处理。社会反响公众关注:这一事件迅速在网络上发酵,引起了广泛的社会关注和讨论。绝大多数网友对王迪的勇敢举报表示支持和赞赏,认为她敢于站出来揭露真相,为其他受害者树立了榜样。...
11人联合实名举报学术造假背后:导师曾叫嚣“我背后有学校年薪50万...
研究生们选择了实名举报的形式,问题集中在学术不端上,“我们只是反映情况,不是调查人员,担心一些东西核实不了,会成为我们的问题”。在此之前,他们选择瞒着家人,不想让他们担心,看到新闻后,家人也表示了支持。“我也害怕过。”张黎坦言,举报当天晚上,黄飞若就找到了他们,还轻轻拍了拍他的肩膀,“没关系,...
对学术不端行为“零容忍”
但是我们也必须清醒地认识到,高校学术失范、学风不正现象仍然存在,在有些方面还比较严重。这些现象的表现形式是多种多样的,性质也不尽相同。在这当中,有两个层面的问题:一个层面是学风不正,不能严守学术规范,比如学风浮躁、理论脱离实际、低水平重复,甚至粗制滥造、急功近利;另一个层面是学术不端,违背科学研究...
学术不端,狂澜再起,何解?
对于华中农大在事发后的反应和行动,央广网评论指出,从学生公开发出举报信,到如今初步调查结果公布,几天时间内,华中农业大学果断处置存在学术不端的教师,表明了对师德失范“零容忍”的态度(www.e993.com)2024年10月18日。学校只有严格落实有关规范,畅通监督机制,才能更严格地约束导师行为,促进科研和教学的健康运行。同时,学生举报导师需要极大的勇气...
全国法院第三十五届学术讨论会一等奖论文公示名单
9.从失范到纾解:法益重释视域下网络数据犯罪的规制路径研究——以近三年相关判决为研究样本河南省三门峡市中级人民法院白旭春河南省三门峡市中级人民法院段明苒10.走出“布雷斯悖论”:诉源治理工作站运行形式化现象的反思与矫正湖南省长沙市开福区人民法院吴欣...
论科技领域的公序良俗
科技公序良俗对行为失范的规范和矫正,首先源于科技公序良俗包含着科技治理的底线规则。其次,尊重和遵从科技公序良俗是行为自律规范的过程,也是一个从外在规则到内在信念、从群体共识到个体认同、从刚性到柔性的对行为进行规范的过程。当具体科技活动的规制面临创新与风险防范两难之时,尤其应当重视人们对科技公序良俗...
举报导师王贵元的人大女博士王迪还有学术前途吗?!
对查实的师德失范行为应依法依规严肃处理,以维护学术界的清正廉洁。对举报者应给予足够的支持和保护,避免其受到二次伤害。案例二:成功维权的学术人士有一些学术人士在遭遇性骚扰等不公待遇后,勇敢地站出来维权,并最终获得了公正的处理结果。这些案例表明:...
15所高校教师存在学术不端行为!人民网披露,处理结果大快人心
第三,“一稿多投”和“利益输送”等学术失范现象应引起广大师生的高度重视。所谓一份多投稿,是指同一文章被多家刊物或会议投稿,以期获得更多的刊登与奖项。这样的做法既造成了科研资源的巨大损失,又严重影响了科研的公平与信用。所谓“利益输送”,就是大学老师在科研活动中,运用其所拥有的权力或所拥有的资源,...