[讲好中国故事] 中国式审美之韵:传统文化与艺术的交融

一、和谐之美中国式审美强调人与自然的和谐、人与社会的和谐以及人与自身的和谐。这一理念深受儒家“天人合一”思想的影响,认为美应当体现在整体的协调与平衡之中。在建筑、绘画、音乐等艺术形式中,这种和谐之美得到了淋漓尽致的展现。例如,古代中国建筑讲究布局对称、与环境相融,体现了人与自然的和谐共处;而中国传...

如何建构当代中国诗歌美学?中华诗词传承与发展研讨会在京召开

因此，既要讲诗词美学，也要讲诗词力学。赵安民认为，建构新时代中国诗歌美学，应着眼于诗词各种体裁的语言特征与形式特点，以及不同体裁在题材内容的适应性、美学风格的独特性等方面的差异。马大勇提倡“广竹枝”的研究理念，以展现竹枝词走向世界的图景，重视域外汉诗美学研究，他认为“当代竹枝词”完全可以在竹枝词史...

先秦书法艺术的传播模式与美学构建——基于地域书风与媒介形态

金文，则是铸刻在青铜器上的铭文，相较于甲骨文，金文在形式上更为丰富多样，线条圆润流畅，结构布局讲究，标志着书法从实用走向艺术审美的重要转折点。这些早期书法形式不仅记录了古代社会的历史信息，也展示了先民在艺术表达上的初步尝试，为后续书法艺术的全面发展奠定了基础。B.艺术美学的初步建构在先秦书法艺术...

会计学堂|陈昊宇的温柔力量:乘风破浪的美学秘密

会计学堂|相应地,化妆也不仅局限于面部的美容修饰,它已经演变为一种个人风格和生活理念的重要表现形式。进一步地,在现代日常生活的美学设计中,我们可借鉴专业彩妆技术,如“小雨妆造”,来提升个人形象的生动性与趣味性。具体而言,选择适合自己肤色的腮红,能够使面部显得更有活力;或者尝试使用鲜艳的眼影色调,以增强眼睛...

古诗词在美学教育中的应用研究

☆古诗词教学唱带音乐是一项深受广大学生喜爱的艺术表现形式,能够提高学生的综合审美素质。美育教学中,教师可以科学借助教学唱带的方式,将学生代入诗词与音乐结合的境界中,发散学生的创新想象思维。比如在讲解白居易的长篇乐府诗《琵琶行》时,教师可以先利用多媒体设备向学生介绍该首诗的创作背景,以音视频的方式向学...

李泽厚中国美学史研究模式的三大特征 | 韩清玉

李泽厚认为屈原把儒家的美善统一理想以独特的形式表现出来了,这种表现形式的独特性,李泽厚如此概括:“把最为生动鲜艳、只有在原始神话中才能出现的那种无羁而多义的浪漫想象,与最为炽热深沉、只有在理性觉醒时刻才能有的个体人格和情操,最完满地溶化成了有机整体(www.e993.com)2024年11月20日。”由此,屈原开创了中国诗歌的抒情传统。概言之,屈原的...

跟着王国维的《人间词话》读懂“中式美学”

王国维认为李煜词作的审美价值在于一个“真”字,他的词发自肺腑,第一个字都带着真情。通过王国维诗词的审美引导,读者们不难发现所谓的“中式美学”即自然、纯真的美,就要摆脱功利色彩,摆脱形式主义的束缚。02有境界“境界”是《人间词话》美学论述的核心,也是王国维诗词鉴赏的基准,是他认为五代、北宋的词最...

总台新媒体《千古名篇》形式新颖,古今对话,一跃成为春节文化爆款

首先落实“思想+艺术+技术”，在表现形式上，通过前卫技术手段打破时空界限，背景采用了多幅古画卷，或满园春色，或青黛远山，或潋滟荷塘，或江上水天，虚拟技术把鸥鹭惊飞燕子归来生动呈现，嘉宾入画卷之中，与李清照或同乘一舟，或同坐一桌，面对面互动分享人生感悟，带领观众了解现代人如何从古代的诗词里找寻力量与...

纸上清辉明似月 人间至味美如诗——漫谈诗词阅读

中华诗词之所以历代承转,口传心诵、弦歌不辍、潜移默化,特有的诗教作用是一个重要原因。孔子说“小子何莫学夫《诗》”,并强调“不学《诗》,无以言”,他说的是学诗,就是读诗爱诗懂诗,是把诗融入自己的生活,进而上升为社会审美教育的一种方式。

毛泽东诗词中的文化自信及其启示

毛泽东诗词以美铸诗,以美扬善,不仅反映了他个人的美学主张和审美偏好,也体现了中国人的审美品位和价值追求,弘扬了中华民族的美学精神,不容置疑是一座艺术美的宝库。毛泽东善于运用中国古典诗词这种喜闻乐见的艺术形式,在审美方式上继承和发展了中国的优良美学传统。在审美风格上,他欣赏以曹操为代表的建安风骨,以...