科学教学中工程实践的关键特征及其实施策略

二、当前科学教学中工程实践的误区随着中小学科学课程教学改革的深化,在科学教学中开展工程实践已是大势所趋,但工程实践在“落地”过程中仍然存在一些误区和问题,这集中表现为实践中对工程实践与科学探究、工程实践目的与制造产品、教学过程与设计流程以及操作活动与思维活动等几对关系的误解。(一)混淆工程实践与科学...

政治学与行政学专业中的跨学科合作有哪些形式?

一、跨学科合作的形式1.课程设置与课程整合在课程设置上，跨学科合作体现为将不同学科的知识体系有机融合到一门课程中。例如，华东师范大学的政治学与行政学专业就设置了兼具复合性与专业性的课程结构。其中，学科基础课包括新闻学概论、当代中国政府与政治、管理学概论等，旨在为学生奠定扎实的学科基础知识体系。...

砥砺研思勤深耕 致知力行重实践 记光山县南向店完小语文教研活动

乡村语文首席教师工作室主持人孔主任认为本节课有四大亮点:教学指导有方法,本节课各个环节处理十分巧妙;朗读方式很多样,教师运用示范读、男女生读、全班读等多种朗读方式;字词识记很巧妙,在读中识字,并进行检查巩固;习惯培养有注重,在指导书写时能通过字形、偏旁等形式进行观察。杨校长指出课堂教学中字词讲解方法要...

研学旅行有了职业技能“世赛”!236名选手齐聚浙旅院同台竞技

而“旅游赛道一”（研学旅行小组）比赛是今年首次新增的赛项，旨在以赛促教、以赛促学，引育更多研学旅行人才。想要成为一名研学旅行人才，可不太容易。浙江旅游职业学院研学旅行管理与服务专业主任池静说，很多人错误地认为，研学就是“旅游+”，但实际上，研学是“教育+”，教育是本质，“研学是一件很严肃的事，...

河北工程大学管理工程与商学院 “经管智汇,云联知行”:建设专业...

在教育数字化转型的时代背景下,虚拟教研室作为一种新型的教学组织形式,正逐渐成为推动高校教学改革和学科建设的重要力量。河北工程大学管理工程与商学院积极探索经济管理类专业虚拟教研室建设,形成了“经管智汇,云联知行”专业虚拟教研室理论和实践,在理论与实践方面取得了阶段性成果,为新文科建设提供了有益的经验和启示...

基于技能大赛的高校实践教学模式改革与创新策略

另一方面,从外在形式上分析,技能大赛与实践教学有着天然的融合基础,包括相通的知识体系、相同的教育目标、相似的训练方式等(www.e993.com)2024年11月1日。因此,技能大赛不应仅作为高校实践教学的点缀,还应将其系统地纳入高校正常教学计划中来,通过“以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促练”的思路引领高校实践教学模式改革与创新。

【思政课青年说】强化实践教学,讲深讲透讲活大思政课

在课程开展环节思政课教师通过设置问题链等形式将课堂还给学生,学生在寻找一个个问题答案的过程中深刻理解党的理论和路线方针政策;在课后巩固环节,思政课教师根据各学段学生的身心发展规律布置课后作业,例如,小学阶段,与父母分享实践学习见闻;中学阶段,根据实践教学主题进行展示汇报;大学阶段,开展主题Vlog拍摄、情景剧表演...

“花式作业”要重视引导与反馈

同伴间分享也是“花式作业”进行反馈的有效形式。学生在课堂上相互交流作业成果,一方面是对作业内容的深化,能够实现课堂教学与作业之间有效衔接、形成课堂与作业间的闭环,帮助学生发展能力和素养。另一方面,这种反馈形式也能帮助学生相互了解借鉴,汲取同伴的长处,在拓宽思路的同时提升学生的归属感和交往能力。

“红色研学”提升党员教育实效

充分发挥县域乡村治理示范点、产业发展示范点、红色教育基地等阵地的示范带动作用,探索建立6个沉浸式、体验式红色情景教学现场点,适时将培训课堂搬到开发园区、项目现场,丰富教学形式、提升培训效果。设置红色课程,组建由县委党校教师、资深讲师等构成的红色课程研发团队,开发“访谈+沙盘+研讨”教学、“理论武装+实践锻炼...

如何以任务群为导向设计合理教学活动?| 良师成长指南

“群”表明任务并非一个,且相互之间有某种关联,与“物以类聚”的原理类似,以发展学生核心素养为目标,“具有情境性、实践性、综合性”。可见,语文学习任务群既改变了课程内容的组织与呈现方式,又改变了语文教学的目标与形式。以基于任务群的诗歌教学为例。基于任务群的诗歌教学,多以项目研究为主要方式,需以大概...