浙江最新发文:中小学不得强制学生购买校服

4.选用组织制作、发放投票资料，组织评定组进行投票，一人一票、少数服从多数，得票最高者确定为选定校服款式（实际投票人员数应当不低于评定组人员总数的80%，选定校服款式得票数应当超过投票数的一半，如参评校服款式得票数均未超过投票数的一半，则由得票数排前两位的校服款式进入第二轮投票，得票数超过投票数一半...

校服监管码:深圳校服的一大亮点,是校服行业标准的新趋势

在我国校服行业中，深圳校服以其独特的“321”模式和创新的监管措施脱颖而出，成为全国关注的焦点。*“321”模式3统一：统一着装、统一款式、统一价格2保障：保障质量、保障供应1自愿购买这种模式不仅简化了校服的采购流程，还确保了校服的质量和价格的合理性，让学生和家长能够自愿选择，享受高性价比的校服产品。2002...

网友建议中山中小学统一校服,官方回应了

下一步将组织开展通用中山校服款式设计,形成中山特色款式校服推荐供各中小学选用,逐步过渡形成相对统一的中山校服。

日本校服文化背后存隐忧

提到优质校服,很多人首先想到的便是日本校服,其款式新颖、充满个性,甚至成为一种文化符号。然而日本同样经历过改良和市场化。即便到今天,日本家长也仍对其有批评的声音。在日本,学童从幼儿园开始就要穿校服,一般分为普通园服和套在便服外的“游戏服”。升入小学后,日本多数小学都允许学生穿便服,但也有极少数私立...

探讨一下:购买班服是否真的有必要呢?

尚校云校服订购平台的目标是打造一个公平、透明、高效的校服订购环境,让校服管理变得更加简单,让家长和学生的体验更加愉快。我们相信,通过尚校云校服订购平台,我们可以共同为孩子们创造一个更加美好的校园生活。在这个问题上,你有什么看法呢?你认为订购班服有必要吗?欢迎在评论区留言讨论。

旧校服如何处置?“校服循环使用”提供新思路

马亮还建议,各地的教育主管部门跟相关学校进行沟通,尽可能统一校服款式,由此,校服的循环利用,就可能从学校内部走向学校之间(www.e993.com)2024年11月11日。此外,教育主管部门及学校还可以推动一些机构参与进来,进一步完善校服回收、清洗保养、流转等全流程的校服循环工作。

校服不再统一购买?南宁多所学校表示……

记者从南宁市东葛路小学、南宁市五象新区第一实验小学、南宁市第十四中学、南宁市第四十七中学等多所中小学了解到,学校暂时没有校服换款的计划,依然将沿用过去的校服款式。南宁市第四十七中学校长陆东旭表示,学校曾经考虑过推出个性化的校服,并就此做过摸底,但后来发现要具体执行起来并不容易。学校已经使用现有统一的...

北京:中小学不得强制学生购买校服,可“以旧换新”“以小换大”

《意见》明确,中小学不得以任何方式强制学生、家长购买校服或捆绑销售;允许学生按照所在学校校服款式、颜色,自行选购、制作校服。各区教育行政部门将制定校服管理和采购办法,按照学生自愿原则,制定本区校服选用采购规范流程,明确校服执行标准、采购时段及套数、定价机制、收费要求等内容。

2024年法国推行的校服款式定了,这款式也许与你想象的不大一样

法国:时尚,浪漫,前卫,都是她的代名词,巴黎时装周享誉全球。那么你想象中的法国校服应该是什么风格的呢?这样的?还是这样的呢?好吧,上面的风格都不是,请看下图。新校服是这样的!Letrousseauvestimentairecomprenantpolos,pullsetpantalonsseramixteetseveutsobre.D’unco??tde200eurospa...

买完校服又来班服!真有必要吗?省教育厅最新指引→

其中，征求意见稿指出，校服选用采购应根据“实用、耐用、经济”的适度原则，由学校与家长委员会商议合理确定校服种类、款式，由家长根据个人需要自行确定校服套数，坚决制止高端化、奢侈化现象。冬季较寒冷的地区，在原有春秋装和夏装的基础上，可适当增加冬装类型。选用礼服式校服的学校，可由学校统一购买礼服，学生循环...