涪陵九中举行课题开题论证会
重庆市教育评估研究会2023年度课题《基于核心素养的深度教学教学模式实践》和2023年涪陵区教育科学规划课题《基于核心素养的深度教学实践策略研究》课题组成员代筱璇、2023年涪陵区教育科学规划课题《自然拼读教学法在初中英语词汇教学中的应用研究》课题负责人左词卫、重庆市教育评估研究会2023年度课题和2023年涪陵区教育科...
斑马童书新书上线:《斑马英语字母训练》为英语自然拼读打好基础
斑马童书新书上线:《斑马英语字母训练》为英语自然拼读打好基础近期,儿童数字内容斑马旗下斑马童书正式推出新书《斑马英语字母训练》,这是斑马关于“儿童核心素养能力发展分龄研究、自然拼读全面解析与实践”等相关课题科研成果的最新应用,通过科学、专业、难度递增的内容设计与训练学习,帮助孩子轻松完成英语字母基础训练,...
《新课程研究》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?
小学英语自然拼读教学存在的问题及改进路径小学数学课堂提问的不当表现与技巧基于角色游戏提升幼儿的同伴交往能力幼儿园生命主题教育的教学策略研究《新课程研究》收稿要求稿件应观点鲜明、逻辑严密、结构严谨,紧扣时代脉搏,并具有较强的理论性和实用性,凸显教育改革的新动向、新观点、新视角。稿件字数不低于5000字...
《当代家庭教育》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?
自然拼读法在闽教版三年级英语中的运用初探论家庭教育与幼儿园教育的互补效用核心素养导向下的小学美术多元化评价家校合作在初中化学教学中的应用研究幼儿园生态农场环境创设与课程开发实施策略家庭教育助力小学数学教学高质量发展的策略大概念视阈下开放性试题特点及应对策略基于大观念的初中英语单元整体教学设计探...
小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?|教学|教师|教育...
遵循语言学习规律,让学习“自然发生”,触类旁通,助力学生外语跨学科融合全面发展。在教学及班级管理中,陪伴教育是全体海青教育人不折不扣奉行的关爱理念,教师用爱陪伴,用心育人,始终坚信“陪伴是最好的教育”。教师对学生的陪伴贯穿着学校一日常规的每一个环节,学生笃志勤学,不忘初心。在起点不均、基础弱的不利...
校长说|张民华:课堂、课程、课题,成就教育人生
所有的国家课程除了教材学习外,都有拓展课程,比如语文:教材+写字、阅读,每天上午25分钟早读,1-6年级能背诵480首古诗词,下午25分钟写字指导课,晚上30分钟亲子阅读,每学期大约提前3-4周结束教材学习,进行整本书阅读教学;数学+计算能力、思维训练,每堂课前3分钟计算比赛,每周一节思维训练课;英语+自然拼读,...
小学英语、体育、美术课有何创新点?这所学校举行课题报告会
这三个课题是《数字音标在小学二年级英语自然拼读法的补充作用实践研究》《小学生体适能对身体素质影响的实验研究》《以“中国传统纹样”为主题的美术教学实践研究》。三位老师从课题研究背景、研究方法及理论依据、研究过程、研究成果展示以及总结与反思等方面阐述了这两年多来的做法。
学自然拼读,这套绘本最给力,上万的课程用它就搞定(文末有福利)
今天小爱要给大家推荐的书就是一套能帮助孩子提高自然拼读能力的书。它的作者是在儿童英语领域十分有名的孙瑞玲老师。在百度搜索孙瑞玲老师的名字,我们会看到一连串闪闪发光的头衔:全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题组成员,外研社前少儿分社副社长,仓鼠宝宝英语品牌创始人,拥有20年经验的儿童英语启蒙专家,备受欢...
重磅福利!家有1-3年级娃必看:英语自然拼读、语文听说读写全部免费学
英语自然拼读课程(连续两周)中国学生学英语,跟美国、英国学生学英语不能混为一谈,但到底该怎么学?听力领先、口语为王,视觉跟上。新琦迹英语的校长何老师说:“每个孩子刚开始学习语言的时候,一定是只会听不会说。但是我们的英语应试教育却是从读写单词开始,会导致学生一看能看懂,一听却听不懂。”针对启蒙...
家长亲述 国际幼儿园里每天都在学些什么
还记得我们小时候学英语,学完26个字母,第一件事就是学音标。元音、辅音、双元音、重读开音节闭音节……而暖暖的外教则表示:先忘掉音标,美国的小朋友都是通过自然拼读来认识单词的。小班开始,会先强调听和说。外教老师设置了各种游戏,把不同发音的字母和组合贴在地上,给每个小朋友一个小锤子,然后老师说一个单词...