1+3项目香不香?看看海淀这所名校附中的“飙戏”课就知道了

初三2班野猪亨利011社在联读、比读《孤独的牧羊人》和《带上她的眼睛》两篇课文的基础上,呈现了舞台剧《完成责任的勇气》,通过演员的演绎,使同学们更深刻地感受到,两个不同人物在孤独与绝境中的勇气和坚韧。初三3班德学创梦社,在《秋天的怀念》和《再塑生命的人》两篇课文基础上,推出了舞台剧《绽放生命之...

艺术普及教育进校园|为童年加点“戏”!戏剧大咖走进小学,打造沉浸...

“这节课让我充分感受到了戏剧的魅力,它和平常读课文是不一样的。”五(1)班的李佑辰同学告诉记者:“戏剧是用肢体语言的表达情感的,非常的美,我以后也想要尝试进行戏剧表演,我觉得这样可以让我变得更加自信,更加勇敢。”五(12)班李姝含同学被老师们的精湛演技所折服,她说:“老师们用语言和肢体表演,生动地刻画...

温州走出的国家一级编剧!拿下超多奖

“戏剧是一门综合艺术,凭我当时的知识储备很长时间学不会,越学不会就越犟、越较劲,一学学了三十多年。”她当时一边教书一边钻研戏剧创作。“学过戏剧创作以后,我讲课最大的特点是学会了展开故事、人物分析。除了文字、段落、结构以外,还会讲到课文背后的故事。”戏剧创作的方法论在教学上举一反三,使郑朝阳成为了...

一年级语文教材延长拼音学习时间

语文教材从《诗经》、诸子散文、汉魏古诗,到唐诗、宋词、元曲、明清小说等均有涉及,也有反映传统文化的现代文,全套教材的中华优秀传统文化选文共353篇;增加红色经典篇目,新选入了《雷锋日记二则》《井冈翠竹》《我是青年》等课文;增选了体现社会主义先进文化的篇目,包括反映新时代航天员、戍边英雄、科学家、教育家、...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

但是学生对古典的绘画、书法、戏剧、建筑等接触的非常有限,再加上这篇文章里的“虚”和“实”,它又上升到了一个哲学的高度,讲的就是矛盾的对立统一关系。哲学对学生来说就比较难理解了,所以说在讲述这篇课文的时候,除了作者在书上给我们举的例子之外,我们还要结合着以前所学过的知识去更加直观的理解他。比如说...

王旭明退休这五年:敏于言,敏于行|语文课|赵启正|语文老师|语文...

澎湃新闻:退休后的这五年,你去过很多学校开展“真语文”示范课,据你观察,现阶段语文课最大的问题是什么?王旭明:我觉得最大的问题是老师的问题(www.e993.com)2024年11月20日。举个例子,现在一年级新入学的孩子,第一课是《我是中国人》,课本上印了一幅画,上面有56个民族的孩子穿着各种各样的服装。有些所谓优秀课的老师讲这篇课文,一上课...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

孙凤有(密云区第六中学校长)密云区第六中学以“科技系列课程”“初高衔接课程”为突破口,依托科研院所丰富的科技资源和集团化办学优势,将学校科技教育需求与国家高端科技资源转化相结合,围绕学生的六大能力,培养他们的创新思维和科研能力。一是培养学生创新思维和解决问题的能力。学校引导学生在进行科研项目的过程中...

把课文创编成话剧、人人化身“小工匠”……南京中小学那些走心又...

把课文创编成话剧、人人化身“小工匠”……南京中小学那些走心又有趣的作业了解一下“双减”之下，如何让作业变得有趣又接地气，南京市第十三中学锁金分校和南京市拉萨路小学分校方兴小学优化作业设计，让学生从趣味作业中开拓想象创意，激发学习兴趣、求知欲和探究力。走，一起去看看！锁中：打造"作业育人"新...

新课标推崇的“项目式学习”到底是什么?一起来看看~

探索大单元教学,积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,促进学生举一反三、融会贯通,加强知识间的内在关联,促进知识结构化。什么是项目式学习?项目式学习有什么好处?如何开展项目式学习?北京师范大学亚太实验学校举办了教师“落实核心素养,开展全学科项目式学习实践”的阶段交流分享会,各科老师们欢聚一堂,...

...思享篇)┃夏玉洁:戏里乾坤,润物无声??——我与学生的戏剧情缘

▲夏玉洁老师带领《浙附情,中国颂》剧组荣获杭州市中小学生文化艺术节戏剧类比赛三等奖二、点燃热情,激发信心爱尔兰诗人叶芝说过,教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火。古希腊哲学家苏格拉底也说,教育的真谛不是灌输,而是唤醒。我找到了那把火——戏剧,唤醒了孩子们沉睡的自我意识、生命意识。