上海体育学院2023年硕士研究生招生简章

二.培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才,及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有...

“三融四保”培养高质量体育专业应用型人才

三是开展不同层级类别的体育行业职业技能培训,助力学生获得职业技能资格认证,丰富学生体育行业职业技能储备。(三)推进赛教融合,提升人才培养质量学院高度重视学生学科竞赛,以此检验专业教学成效,实现“以赛促教,赛教融合”的高质量应用型人才培养目标。一是通过修订专业人才培养方案,完善专业实践课程体系,加大专业实践课...

山大25年硕士研究生自命题科目(346-体育综合)考试大纲

9.体育活动具有渗透社会主义核心价值观教育的有利条件,在体育过程中实现健身育人或竞技育人的目标。(五)体育手段1.体育手段的概念。2.体育手段的分类及其应用?3.体育手段与体育目的的关系。4.从体育手段的角度,身体运动具有的内涵和外延。5.运动技术含义和技术结构。6.构成体育运动技术的各要素在体育实践...

中国式现代化建设目标下我国学校体育发展趋势与实现路径

其目标定位以义务教育阶段学生为主要对象,将掌握1-2项专项运动技能作为实施的手段,主要是培养学生的体育素养,提升学生的在运动技能、心理健康、社会交际以及运动认知等综合运动能力,养成学生终身体育锻炼的习惯。制定针对性的体育政策标准与行动计划我国义务教育阶段学生掌握1-2项专项运动技能的促进主体主要包含学校、社...

六安市教育体育局关于印发《六安市2024年中小学招生入学工作方案...

1.规范特殊类型招生。义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”“双语班”等名义招生。市教体局结合考试招生制度改革,选择部分具有特色办学基础的普通高中学校,加大足球等特色项目建设,积极推进多样化有特色发展,明确学校特色方向、招生数量和相应的招生办法,严格控制招生比例,并报省教育厅备案,在初中学业...

北京市社会体育管理中心关于印发《2024年北京市健身气功工作计划...

1.健身气功巡回教学继续举办健身气功巡回教学活动,根据各区、北京经济技术开发区、燕山地区体育主管部门及基层站点、群众实际需求,开展健身气功培训,做好健身气功志愿服务工作(www.e993.com)2024年11月9日。重点加大对乡村地区支持力度,积极组织健身气功助力乡村振兴志愿服务活动。各单位如有需要可填写需求表(见附件5),至少提前30日(最迟2024年9月...

【政策文件】六安市教育体育局关于印发《六安市2024年中小学招生...

1.规范特殊类型招生。义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”“双语班”等名义招生。市教体局结合考试招生制度改革,选择部分具有特色办学基础的普通高中学校,加大足球等特色项目建设,积极推进多样化有特色发展,明确学校特色方向、招生数量和相应的招生办法,严格控制招生比例,并报省教育厅备案,在初中学业...

教育部体育卫生与艺术教育司负责人就《教育部关于全面实施学校...

《通知》坚持问题导向和目标导向,基于理论与实践、方向与方法、守正与创新、共性与个性等方面的综合研究和系统谋划,立足当下,展望未来,提出开展美育教学改革深化、教师美育素养提升、艺术实践活动普及、校园美育文化营造、美育评价机制优化、乡村美育提质发展、美育智慧教育赋能、社会美育资源整合等八大行动,系统化部署了美育...

中国石油大学(华东)2025研究生《体育综合》考试大纲

(1)体育课程的特点(2)体育课程的学科基础(3)体育与健康课程标准的制定(4)体育与健康课程实施6.体育教学的特点、目标与内容(1)体育教学的本质与特征(2)体育教学(学习)目标(3)体育教学内容7.体育教学方法与组织(1)体育教学方法(2)体育教学组织管理8.体育教学设计(1)体育教学设计概述(2)...

北体大足球运动学院副院长:足球专业就业主要方向以体育教师为主

三是人才培养目标有所不同,师范类学生培养主要是面向学校体育教学领域,学生具备一定运动技能和较强体育教学能力,能胜任学校体育工作;体育专业院校学生具备较强的专项运动技能和运动训练指导及竞赛组织能力,能胜任专项运动教学、训练和竞赛组织工作。——对于报考的考生,有哪些基本能力的要求?报考的路径是怎样的?