始终将满腔热情献给学生——记湘南学院附属小学教师黄江利
情景教学法,让学生们置身于文学作品所描绘的场景中,体验其中的情感与故事;小组合作学习法,培养着学生们的团队合作精神和交流表达能力;课堂讨论和演讲,能锻炼学生的沟通能力;图片、视频、音频等多媒体资源,能带来更直观、生动的学习体验……“在轻松愉悦的氛围中,学生能更好汲取知识的养分。”她说。“每个人都不一...
今天,向每一位平凡的先生致敬
总是积极地想办法去解决,让我生活中的很多不可能都变成了可能:我初中一年级就在省级刊物上发表作品,成为我们乡有史以来第一位发表作品的在校生;初中毕业,我以全乡第一名且比第二名高出16分的优异成绩考进中师,成为我们村第一个考出去的人;3年后,我以“十佳特长毕业生”的身份,背着一大摞奖励证书和发表的文...
浅谈小学语文习作的教学方法
一、激发情感,引学生入境每次一上习作课,同学们就害怕,几百字的内容,无从下手,那我们就悄悄带领孩子们情不自禁入境吧。老师带着一盆朝天椒走进教室:“同学们,今天我们来认识一位新朋友。”同学们立即围拢过来,有的看花,有的说叶,有的摸枝。正当同学们七嘴八舌议论时,忽然跳出来一只绿色的小蚂蚱,同学们立即...
刚刚!2024年河南省教书育人楷模、河南省最美教师发布
陈静深耕课堂、勇于创新,提炼“乐??活语文”教学主张,以夯实习惯养成为抓手,努力开发课程资源,展现语文学科的育人内涵。在她的魔法语文课上,她带学生穿行在童话、诗歌、电影的世界里,用朗诵、写作、表演等方式感受语文学习的乐趣,她也成了学生心中无所不能的“魔法老师”,被孩子们称作“超人静”。自2015年创立“...
得语文者得天下!学好语文10大习惯和5种方法
学好语文的五大方法1.阅读古人云:写尽八缸水,池塘染墨黑。博采众家长,使得龙凤飞。博览群书是培养孩子语文基本功的方法之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。
新课标背景下小学语文跨学科思维能力培养研究
一、相依相存:学科间内在联系激发语文学科学习潜力1.数学助推语文学科思维转化数学与语文学习看似是采用两种不同思维方式,但存在着内在联系(www.e993.com)2024年9月19日。从感知上看,数学的理性思维能够帮助学生更加客观、系统地对事物进行描述,补充语文学习的主观性,形成更富有逻辑的学习模式。从艺术审美上看,语文以文字之美表达情感,数学则...
2024春城南学区小学语文群文阅读赛课活动成功举行
何清灵通过比较阅读《猫》《母鸡》《鸭》,让学生体会不同作家在描写不同动物时表达情感的异同。何清灵让学生以读促悟,入情入境地去感受语言大师在描写自己喜爱的动物时采用的表达方式及语言特色,用表格鲜明地提炼出明贬实褒、欲扬先抑、对比的写作方法,并将学习到的写作方法由扶到放,让学生在迁移中学习、运用...
【新华公学好课堂】小学毕业考作文拿“高分”的秘籍
秘籍三:细节描写不能少,多种修辞运用好。明确:在描写“进退”过程的时候,我们一定要运用细节描写和修辞方法。设计意图:通过对习作方法和技巧的分析,旨在让学生回顾各种写作方法,对比参考两段不同的描写,从而更好地完成自己的习作。·巧妙结尾,表达情感...
自闭娃的大脑跟普通人有何不同?一张图就明白了
一般大脑会更重视情感情绪跟直觉,ASD大脑更关注逻辑思维。一般规矩是怎样,ASD人士就这样做,有什么特殊情况都不行。而普通人在知道规矩的情况下,会根据当下的特殊情况,改变说话方式和相处方式,因为更注重人与人之间的感情。一般大脑喜欢新奇或变化,比如,我们喜欢穿不一样的衣服,会追求新奇的东西,有突发状况,我们也...
@泰安高考生快收藏!复习备考指南来了!18位备课组长赋能
此类题型在各地市一模试题中也多有体现,因此,建议考生备考不要仅停留于对知识的理解和掌握上,应结合当下热点事件,形成批判性思维,注重提升逻辑思维能力。此外,应注重知识的灵活运用,精准把握文段的修辞手法、句式、表达方式、表现手法、用词特点、语言风格、叙述视角、叙述人称等内容,实现由知识向能力和分数的转化。