合肥市长江路幼儿园杏林分园:“会”玩“慧”学——中班自主游戏

1、好奇和模仿是幼儿游戏中的自然学习方式当某个孩子提出“我可以一只脚跳”时,其他孩子迅速响应并模仿,这显示了幼儿阶段强烈的模仿能力和对新事物的好奇心。他们通过观察和模仿同伴的行为,快速学习并掌握了单脚跳的新技能,体现了幼儿在游戏中的自然学习方式。2、面对新挑战时的害怕和犹豫梓钰在面对新挑战时表现...

“恐惧教育”:儿童大脑成熟的绊脚石

成年人的恐惧教育有两面性。一方面,成年人通过威胁、瞪眼、大喊大叫,甚至打孩子等方式,制造恐惧来“降伏”孩子。另一方面,成年人自身可能长期处于恐惧之中,并把这种恐惧传递给孩子。这两种恐惧对于幼儿来说都是有害的。在这个极其敏感的年龄段,孩子对于快乐和生活的渴望,有可能受到抑制,也可能受到鼓励。因此,如果孩...

幼儿园新学期家长会方案,附小、中、大班发言稿范文!

2、下午接孩子时会出现几种情况:高高兴兴、悲喜交加、放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解:老师怎么着他了,给他委屈了吗等等,其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他...

幼儿园预防地震演练活动方案(精选10篇)

鸽子傍晚离巢去，牛羊恐惧四处跑。（3）学习抗震安全拍手歌安全儿歌的学习，拓展幼儿的知识经验，紧急避险、狭小空间、沉着冷静、不乘电梯、求救电话等知识让幼儿多方位的了解防震知识。7、组织幼儿现场模拟演练“地震来了，赶快躲避！”在我的口令下，幼儿根据自己的认识演练躲避的方法，我针对幼儿躲避的方法进行...

牙科恐惧的“救赎”之路

有过心理创伤的人群,如被虐待、欺凌或经受过性暴力,可能导致恐惧症(不限于齿科恐惧)。这类人群值得我们更多的关爱。要知道害怕看牙医是“正常”的:焦虑和回避是一种对潜在“危险”的防御性反应。该怎么办?1、寻找“对”的齿科医生对于有牙科恐惧的人来说,寻找“对”的齿科医生显得尤为重要,克服牙科恐惧从...

“妈妈,我怕”:2-7岁孩子的“害怕清单”,第一种几乎每个孩子都有!

恐惧是生活的正常部分,孩子在童年的某个阶段害怕特定的事物是很正常的(www.e993.com)2024年11月13日。比如,婴儿害怕陌生人(陌生人焦虑);幼儿害怕分离(分离焦虑);4～6岁的孩子害怕「假想」出的事物等,都是正常的。而且,这些可能都是进化给我们的自我保护机制。我们大脑中有个处理感觉和情绪的组织叫杏仁核,与恐惧情绪密切相关。

教招知识点:儿童常见的心理与行为问题

一般认为,幼儿常见的心理卫生问题主要有情绪障碍、行为障碍、品行障碍和发展障碍等几类。1.幼儿情绪障碍幼儿情绪障碍最常见的表现是:(1)屏气发作,又称呼吸暂停症。该症的主要特征是,婴幼儿在情绪急剧变化时出现呼吸暂停的现象。(2)发脾气。形式多样,但都以哭闹要挟成人。

孩子学不进去或是种“病”!中医建议早期识别治疗

学习动机不足。主要是孩子学习兴趣不够、学习自觉性较差。这部分孩子或多或少存在游戏成瘾、厌学、性别烦躁、青春期焦虑、外貌焦虑等，这些因素使他们的精力分散到许多与学习不相干的事情中。“懒虫”“叛逆娃”，需要早期识别甚至治疗詹红艳表示，学习困难可能是一种疾病，我们应早期识别，找出导致学习困难的真正原因...

你为什么会恐惧?没有恐惧会不会更好?

主要表现为:1.情绪反应异常恐惧反应的缺失:SM几乎不体验恐惧。她在面对常见的恐惧刺激(如蛇、蜘蛛、恐怖电影等)时,没有表现出典型的恐惧反应。研究者通过让其体会恐怖电影、“鬼屋”、展示活的蛇和蜘蛛等实验,发现她在这些情况下仍然无所畏惧,表现出极大的好奇心和探索行为,而不是恐惧。

强迫症表现 这些表现就是强迫症

崔老师常常都在思考一种心理问题产生的根源,有些学者说强迫症来源于幼儿时期的恐惧感或是不被信任感,但是我觉得这个深度问题的表现就在于强迫症人自卑感强,换句简单的话来说就是不够自信。强迫症人群总是怀疑自己的想法、决定和行为,她们无法说服自己去相信自我,从而造成了这些各式各样的强迫症症表现。