我乃人间一凡人,5首古诗词,品一缕人间烟火,识味识心识人生
一缕人间烟火,里面藏着生活的种种味道,有踏实和充实,有幸福和安慰,有希望和憧憬,还有温情和诗意。”“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无。”我最爱白乐天的《问刘十九》,每每读来,莫名间就感觉到了烟火气。烟火气,是那最普通的环境里,产生的不普通的情感。在雪来临之际,与友人靠着火炉,...
古诗词 | 60. 苏轼《惠崇春江晚景二首》
古诗词|60.苏轼《惠崇春江晚景二首》其一诗的首句“竹外桃花三两枝”,隔着疏落的翠竹望去,几枝桃花摇曳身姿。桃竹相衬,红绿掩映,春意格外惹人喜爱。这虽然只是简单一句,却透出很多信息。首先,它显示出竹林的稀疏,要是细密,就无法见到桃花了。其次,它表明季节,点出了一个“早”字。春寒刚过,还不是桃...
在叶落纷飞中,品读岁月的诗行 | 北京实体书店活动预告(10月12日...
《古诗词遇见中国地理》选取百首诗词,基于空间顺序和地理景观类型编排,共有黄河、长江、大地、大海、名山、名城和名楼七个主题,每篇诗词的阐释,分为原诗、注释、诗人卡片、地理卡片和“大诗兄说”几个部分。七幅手绘地图采用传统绘画中“三山五园”的风格绘制,标注古诗词中出现的地名,直观地呈现诗人创作地点和古诗词...
成人高考英语作文字数要求多少?一般是什么题材?
往往间用抒情、议论、说明等多种方法。3、诗、词、曲、赋此题材都属于诗篇的领域,诗篇以丰富情感反映生活;对生活进行高度集中的归纳;语言凝练而富有形象性;富于节奏感和韵律美。中国古代诗篇分为古体诗和近体诗。近体诗包含排律、律诗和绝句。词有词牌,写词必须受词调的约束,句式以长短句为主,押韵比较灵敏。曲...
专题 古代诗歌阅读(突破点一 鉴赏古诗的语言)
最能揭示作者情感的字(词),如“愁”“思”“忆”“惊”[这类字(词)直接揭示情感]和“凉”“冷”“孤”[这类字(词)常常语意双关,一方面指自然界中的凉、冷、孤,另一方面指诗人或主人公的内心感受]。修辞常常出现在描写句中,且常使用比喻、拟人等修辞手法。词性这类字(词)以动词和形容词为...
《2024中国诗词大会》最全开场白,请老师家长收好
人间烟火,四时飘香(www.e993.com)2024年10月15日。南北风味,各有所长。风味在舌尖,在心间,更在人间。闻说故园香稻熟,片帆归去就鲈鱼。风味是一枚小小的回家的船票,风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。风味是春天的第一杯惊喜,正所谓新诗风味似新醅,那今天就让我们在《中国诗词大会》的舞台上,共品中国风,同赏中国味。
你读过的诗,都成了你的气质
古诗词,才是现代社会能容易拥有的奢侈品啊。而当读诗成为一种习惯,也会由内而外的改变一个人:比如林徽因,一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。比如叶嘉莹,若有诗书藏于心,岁月从不败美人!▲林徽因(上)和叶嘉莹(下)离开校园,我们以为距离古诗词很遥远,但其实,它们早已刻进我们的基因里。
清朝著名文人,蒋士铨十首诗词,诗思想内涵深邃,词氛围清新脱俗
蒋士铨尤以古诗见长,无论是五言、七言,还是长篇叙事,都能信手拈来,挥洒自如。蒋士铨古体诗,语言质朴自然,意境深远,既有豪放的激情,又不失细腻的韵味。他善于通过描绘自然景色、社会现象,抒发自己的情感与思考,使读者在品味其诗作时,既能感受到诗歌的美,又能体会到其深邃的思想内涵。在词的创作上,...
发掘古诗词教学的美育功能
情感是诗歌的精神底色,也是美育的情绪基调。古诗词教学中,如果就词论词,就句论句,学生很难感受古诗意境,更无法感受诗人所表达的思想感情。我们要通过情境创设调动学生的童心、童真、童趣及个性、爱好等,把学生带到诗的意境中去,通过种种意象的创造和联缀,引导学生认识美、感受美、表达美,激发情感共鸣。
给你这把关键钥匙,打开另一层精神空间|诗歌|宋词|陶渊明|古诗词|...
吟无用之诗,醉无用之酒,读无用之书,钟无用之情,终于成一无用之人,却因此活得有滋有味。以前总是不解,直到发觉自己头脑空空,语言苍白时,才惊觉:古诗词,才是现代社会能容易拥有的奢侈品啊。而当读诗成为一种习惯,也会由内而外地改变一个人:...