我县举行小学英语教师暑期主题培训
活动期间,南京市雨花台区教师发展中心英语教研员,江苏省特级教师、正高级教师周春燕以《新课标理念下小学英语阅读教学思考》为题,深刻剖析了语篇类型、教学目标、教学策略及其在试卷中的应用,通过新旧教材与绘本课例的对比,强调了研读语篇对于提升学生英语学科素养的重要性,为教师们点亮了教学创新的新思路。紧接着,...
新版英语教材变化,强调应用与素养并重
它积极响应“语境化教学”的号召,通过多样化的语篇类型(如故事、对话、说明文等),构建了一个个贴近学生生活、富有启发性的语言学习环境。这种教学模式鼓励学生从被动接受转变为主动探索,通过解决实际问题的过程,整合语言知识、文化知识、语言技能及学习策略,实现全面而深入的语言学习。面对新版英语教材的挑战与机遇,家长...
期刊目录 |《语言教育》2024年第3期|教学|英语|语言学|音系学...
针对成、渝两地和英语学习不同起点小学生的错误类型及错误率分析,揭示汉语发音对小学生英语语音习得的负迁移效应,而方言的影响则更加具体和个性化。另外,英语学习时长的增加对语音习得有促进作用。研究发现不仅为教师调整教学策略、优化教学方法提供重要参考,也为小学语音教学的建设和改进提供有力依据。关键词:英语语音...
人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
新教材每个单元从结构设计到活动编排充分融入对学生学习策略(包含元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略等)的引导,通过活动指示语、提问启发、学习策略提示等方式,发展学生的学习策略,进而达成深度学习,真正体现“在活动中学,在活动中用”的理念。同时,新教材在主要语篇(包括对话和阅读语篇)的学习引导中恰当地采用“...
第二篇英语课程与教学论第一部分英语课程标准第二章答案解析
习策略。故填入主题语境;语篇类型。5.答案元认知策略;交际策略解析考查《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》课程内容。学生在学习和运用英语的过程中常用的策略包括:元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略等。故填入元认知策略;交际策...
嘉兴市小学英语名优教师“携手镇村”教育指导服务暨温州、嘉兴...
沈雨老师以《新课标视域下的小学英语读写教学》为题,带领大家深入理解课程内容六要素:主题、语篇、语言知识、语言技能、文化知识、学习策略等内容,结合教材展示了如何将课标的具体目标要求落地到教材语篇的教学中(www.e993.com)2024年9月10日。沈老师还通过精彩的课例并与教师现场互动,引导大家如何去明确主题,渗透文化意识,在语言习得的过程中注重步步...
2024年9月英语新教材全面改革,一文读懂十大变化!
在各个教材版本中,词汇量均大幅提升,其中表现为减少小学简单词汇、增加非课标词汇、高学段词汇提前学,如人教版新版中,discovery和ability从九年级第一单元提前至新版七年级第五单元。各版本新教材七年级上册单词变化总结:阅读要求提高,重视语篇意识培养关于英语阅读的要求,新课标明确各种阅读技巧和策略,强调教学上的主...
专家评北京高考英语:试题分布由易到难,试卷难度总体上稳定
从体裁来看,试题所用素材涵盖了应用文、记叙文、说明文和议论文四大不同类型的文体,以及多种形式的语篇。多样的语篇形式和结构不仅有助于考生加深对语篇意义的理解,还有助于考生进行有效的表达和交流。另外,试题选材贴近考生,贴近生活,贴近时代,面向全体考生,注重公平,无性别差异,无城乡差异,并充分考虑到了考生的认知...
家长必读:2024年新版英语教材上线,GESE助力提升孩子口语与思维能力
在教材新版中,语篇选取围绕单元主题,以问题为引导,联系学生实际生活,覆盖课标要求的主题内容和语篇类型,有机整合语言知识、文化知识、语言技能和学习策略,形成一系列有着内在逻辑关联的子语境,最终形成大语境。对比人教版新旧版目录及课程内容,新版本教材更侧重依托不同类型的语篇创设真实情景,融入语言知识、文化知识、...
@泰安高考生快收藏!复习备考指南来了!18位备课组长赋能
2.备考策略考查的题型:主旨大意题,细节理解题,推理判断题,词义猜测题。解此类题要具备以下能力:信息定位和英英释义的理解力;分析语篇类型和语篇结构;破解难句的效率;明确不同题型。3.解题策略找到依据,文中作分析符号,关注体裁结构,审清题目。五、七选五...