民族地区义务教育学校科学教育现状、问题及对策
需要建立由院士专家、课程专家、教研员、一线教师等人员构成的科学教育课程资源开发团队,结合课程标准要求,依托本地科技资源禀赋和学校办学特色,充分挖掘民族地区具有科学教育价值的本土科技资源,开发一系列科学实验、科技创作、创客活动、观测研究等科学教育类校本课程,建设一批具有民族地区特色科技资源优势的科学教育类国家课...
【资讯】2023年广东省初中语文教研员能力提升研修活动在河源举行
河源市教育研究院副院长骆伟山介绍了基于河源市初中语文教育教研的实际组织开展有针对性教研活动的系列措施,并特别强调了“花式送教”和“教学诊断”活动这两项行之有效的特色教研。广州市花都区教育发展研究院杨和平院长以“一课两看”教研活动案例来引导参会老师思考案例背后的教研制度建设与教研文化培育,还展示了花...
【教研帮扶】广东省教育研究院“走进粤东西北(云浮)教研帮扶活动...
弄清楚学习目标;第二,要善于向课文范例学习;第三,要明白具体学什么,如障碍法、情节反转法或人物弧线等这些就是具体的学习内容;第四,弄清楚怎么用知识,两位老师的课堂都能够具体指导学生运用相关的写作知识;最后,要弄清楚怎么组织课堂,两节课以具体的任务驱动学习都是好方法。
九江双语实验学校初中语文教研组召开《利用课前三分钟奠初中记叙...
相信在学校教科处的引领和课题负责人叶丹的带领下,以及课题组成员和全体初中语文老师的共同努力下,通过研究,更新教师观念,提高教师的业务水平和教科研能力;促使学生主动学习语文,提高学生语文自主学习能力,提高学生综合素养,为学生的后续学习奠定良好的基础。
老师,如何进行优质有效的课题选题?|每周一问
二、闻:明确课题要求。优质课题都有一个共同点,就是十分切和选题选题,选题的关键就是明确课题要求。例如,从级别来看,有国家级、省级、市区级课题;从研究领域来看,有教育类,也有学科类。只有明确课题要求,才能选好课题。三、问:请教专家学者。对课题研究而言,专家学者的前沿视点总是能带给人深度思考,所以,优质选...
...专家引领明方向——黄平县湖里中学举行2021年县级立项课题集中...
课题组成员在认真聆听各立项课题报告县教科研专家在开题报告会上对十个立项课题给予高度评价,赞赏湖里中学的立项课题多、参与度高,符合学校教育教学实际,可操作性强(www.e993.com)2024年10月24日。点评环节中也提出修改意见,指出需要注意的问题,如课题核心概念界定要准确、文献综述要精到、成果预设要达成、目标要明确、内容要详实、方法要得当;课题...
“深刻反思,勇于创新”乐山嘉州学校市级课题如期开题
中国网1月12日讯(陈健华)近日,在乐山市教研员周平英、乐山市实验中学教科室主任刘栋梁、乐山市市中区教师发展中心副主任刘正洪等几位专家的指导下,乐山市嘉州学校市级课题《中学语文课程中融入音乐艺术阶段性教学实践研究》开题论证会如期举行。学校校长罗鹏、副校长周洋担任课题负责人,教科室主任刘红、初中语文组教研组...
行道致远——宜宾市叙州区南广初中省级教育科研课题开题
前期思考比较成熟,前期准备有基础,全校形成了共识和合力。"专家组充分肯定了课题的研究价值与研究举措,同时希望课题要紧扣"培根铸魂,启智润心"目标,找准落脚点;要精选"+"的内容,注重现有文化的传承;要与初中新课标结合,注重学生素养培养;要仔细构思课题实施的路径,凸显出操作性和认识性成果。"此课题既契合'...
诺亚舟惠州市外国语学校2020年校级教育科研课题开题报告会
开展课题研究是扎实推进课程改革的一项重要举措,它对于促进教师专业成长,提高教育教学质量,引领学校可持续发展具有示范性、指导性和实用性。它的意义是教师专业化发展的重要途径,也是教师职业生涯的幸福之路。2020年4月17日上午,天正蓝,风正好,一群怀着对教研的热忱、带着对教育思考的教师们,相聚在惠外,开展九个校...
南京市 2019 年中考指导说明书出炉!快来看看七门学科哪些考点有...
为了更好地帮助学生夯实英语基础知识和基本技能,提升综合运用语言的能力,特别是运用英语解决实际问题的能力,南京市教研室组织部分一线优秀教师,依据教育部制定的《英语课程标准》(2011版)中的"五级目标"要求和译林版《初中英语》教材的使用情况,在修订《2018年中考指导用书英语》的基础上编写了《2019年中考...