专题 古代诗歌阅读(突破点一 鉴赏古诗的语言)
鉴赏类型炼句。前人曾评颔联道:“意境天开,则实能辟古今未泄之奥妙。”(张宗泰《鲁岩所学集》)请赏析其传神达情的艺术特色鉴赏解读在表现手法上,这两句有动静映照、开合变化的特点。“落木”句写山上落叶萧萧而下,富于动感;“澄江”句写江水澄澈、月色分明,又颇显静态。“落木”句是放眼眺望所见...
南京方言里有文化!“南京方志大讲堂”话演变、说特点
南京方言里有文化!“南京方志大讲堂”话演变、说特点白局白话演示方言,说说唱唱“声”入人心南报网讯(记者祝东秀)9月12日,“南京方志大讲堂”南京方言文化专场在秦淮非遗馆开讲。“南京方言发音人”、江苏省民间文艺家协会会员陈宗霞解读和现场展演南京方言文化。开讲前,陈宗霞用南京方言为大家朗诵了诗歌《再...
初中语文必考题型答题模板+思维导图全汇总, 考试复习必备!
1.意境类:描绘画面(忠于原诗,语言优美);概括氛围;分析思想感情;点出境界特点;2.手法类:揭示手法;结合诗句分析(怎样用);思想感情;作用效果(对读者、意境、中心等的效果);3.语言特色类:揭示语言特色;结合诗句具体分析;思想感情;作用效果;4.炼字类:该字的本来意义及在句中的含义,技巧(活用、倒装、手法);放...
中牟县举行迎中秋·庆国庆诗词朗诵会
艳阳天文明礼仪志愿服务队带来的歌舞《万泉河水清又清》让观众从中感受到军民之间的深厚情谊,展现了军民一家亲的美好愿景;朗读者李凤云带来的《英雄赵一曼》,表达一位女性用生命诠释出一位共产党人的拳拳报国之心;张晨阳、段龙龙、牛贺静、刘鸿儒四位朗读者分享的《诗颂风华》,百年翻天覆地,伟大的中国共产党带领全...
作为唐宋八大家之一,柳宗元博学多才,那么其诗歌有何特点?
如此有实力的诗人,他的诗歌有何特点呢?一、柳宗元诗歌的种类柳宗元占唐宋八大家之位,后人将韩愈与其并称“韩柳”,另外将刘禹锡与其并称“刘柳”。柳宗元的诗文作品存留逾六百篇,其中存诗一百六十四首。根据其诗作内容与用途,可以分为山水诗、咏史诗、寓言诗、佛理诗和酬唱诗。
官宣!|首届“青芒杯”语言艺术展演来啦!
作品类型01诗歌、散文、小说、故事任选其中一项参与展示活动(www.e993.com)2024年9月21日。时间要求021.个人作品展示:限时3(含)分钟以内;2.集体作品展示:限时4(含)分钟以内,根据现场情况,评委可以叫停,不影响成绩评定。其他要求03展示活动的参与者自备演出服饰、表演道具,同时禁止配乐(严禁任何形式的音乐出现在作品中),不可使用...
专访|陈先发:让诗歌在汉语传统与时代生活的复杂共生中成长
陈先发:《易经》中有句话为大家熟知:形而上者谓之道,形而下者谓之器。器以载道,是中国的文学传统之一。但事实上我们对语言不能单纯以器视之,它也是“道器不二”的。语言自身的创新也是诗的道。诗要造就语言的快乐,这与减少炫技冲动,互为印证。语言不是工具化的,它自身的流动,也是诗的动力。在写作中...
王景科:行走齐鲁大地 抒发真挚情怀——评严春芳散文、诗歌创作
这首《残荷——感悟人生》,让读者感受到,作者那独有的审美触角与自然界事物巧妙融合,达到物我交融、互为一体的至高境界。以残荷在不同季节的不同形象折射出人生不同的经历与应有的气节,作者将对自然事物的现实写照融入富有韵味的诗意抒写,从客观现实到主观感悟,以诗的语言点化出胸中激荡的情怀,残荷之形象中蕴含着...
2025届山东省(新高考)高三第一次模拟考语文试卷
9.纵观全文概括作者眼中的扬州所具有的特点。二、文言文阅读阅读文言文,完成各题。赠黎安二生序曾巩赵郡①苏轼,余之同年友也。自蜀以书至京师遗余,称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言,安生携其文亦数千言,辱以顾余。读其文,诚闳壮隽伟,善反复驰骋,穷尽事理;而其材力之放纵,若不可...
一周文化讲座|每个夏天都是陪自己重新长大的时候
包慧怡自比夜行动物,在语言的缝隙间逡巡:“在翻译诗歌时,尤其可以把人逼疯。这儿确是暗影幢幢之地,每当眼睛指出一片开阔的林地,耳朵却又会把你带上荆棘蔓生的歧路。”7月20日,我们邀请了学者、诗人、译者包慧怡,与法语译者、编辑张引弘,在上海图书馆东馆7楼研讨室7-03,一起走近诗歌的翻译,探讨如何让诗成为翻译...