汉滨区双龙镇教育集团举办第二届小学语文教师素养大赛

在毛笔字书写环节,老师们挥毫泼墨,一笔一划尽显书法艺术的魅力,字体或刚劲有力,或清秀俊逸。演讲环节中,老师们激情澎湃,用生动的语言讲述着自己的教育故事和教育理念,展现出对教育事业的热爱和执着。写作环节,老师们才思敏捷,文思泉涌,用优美的文字表达着自己对教育教学的深刻思考。课堂教学环节更是精彩纷呈,老师们精...

...长沙市开福区金湾小学开展“五彩阳光素养课堂”教学展示活动

数学老师注重学生的主动学习与思考，充分发挥了学生的主体作用，展现了金湾小学“五彩阳光素养课堂”的教学理念。课后，全体数学组老师在观课的基础上进行了评课议课，老师们说课并反思自己在课堂当中的得失，主评课老师用心点评，其余老师也认真地结合自己的观课单一一表达了自己对两堂课的教学设计、课堂组织以及课堂实施...

互教互学共同提高经验分享事半功倍这样的教学形式太爱了

据了解，这是金桥小学举办的“数学小先生”讲题活动，学生们在镜头前自信讲解，或动手操作演示，或画图直观分析，通过读题找到关键信息，结合问题理清解题思路，一道道习题在学生们边演示边讲解中变得清晰明了，灵活的思维、流利的语言、准确的表达，展示了六年级学生良好的数学综合素养。在“小先生”讲课的同时，也邀请...

教育部:三至六年级语文课每周安排1课时书法课

规范校园用字。在教育教学活动中自觉抵制忽视汉字书写规范、书写技法、审美特征,故意将汉字笔画和结构进行粗俗、草率变形的“丑书”“怪书”。引导师生在正式写作和公共场合中避免不当使用“谐音字”。发挥教师表率作用。倡导学校广泛开展“三笔字(钢笔字、粉笔字和毛笔字)”教师基本功比赛,鼓励各地成立规范汉字书写名...

18年名师深度解读语文新教材:这4项能力,小学阶段务必重视

首先,学习内容的变化。小学1-6年级的语文教材,一共删去了41篇课文,新选入了27篇课文,部分课文的学习顺序也发生了改变。其次,学习方式的变化。相比传统的语文学习,现在新教材需要学生们更加具备的能力是探究性学习、实践性学习、综合性学习的能力。比如现在语文试卷中的情景化考察,就是为了让同学们在生活当中学好...

提笔就是练字时!教育部发文进一步加强中小学规范汉字书写教育

(一)培养良好书写习惯(www.e993.com)2024年11月2日。提倡“提笔就是练字时”,以《义务教育语文课程标准(2022年版)》等为依据,培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势,重点抓好小学新生和低年级学生书写习惯养成,做到“三个一”(即眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸),助力预防和矫正学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”。

教育部办公厅关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知

(一)培养良好书写习惯。提倡“提笔就是练字时”,以《义务教育语文课程标准(2022年版)》等为依据,培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势,重点抓好小学新生和低年级学生书写习惯养成,做到“三个一”(即眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸),助力预防和矫正学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”。

临沂汪沟小学开展语数英问题研讨活动

在研讨中，教师们深入探讨了小学语文教材的解读与教学设计问题。通过交流和分享，教材解读与教学设计能力得到了提升，更加深入地理解了教材的内容和要求，也学会了如何结合学生的实际情况进行有针对性的教学设计。数学组10月24日，数学问题研讨活动分年级进行，主要围绕：如何提高学生的读题能力；如何提高课堂效率，让...

新修订语文教材启用,学习任务群、单元整体教学如何实施?专家解析

语文课以语言文字作为依托,来带动其他三个方面的发展。也就是说,老师在教语言文字的时候,除了考虑语言层面的素养提升之外,还要考虑有没有带给学生文化、思维、审美等方面的素养提升。基于新课标修订的教材,实际上是要培养提升学生的这四个方面的素养。如果老师的教学目标非常明确,在教学时,充分利用教材内容,促进了...

重要通知!事关滨海每个中小学生|教学|汉字|教育|滨海县|教师队伍...

(一)培养良好书写习惯。提倡“提笔就是练字时”,以《义务教育语文课程标准(2022年版)》等为依据,培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势,重点抓好小学新生和低年级学生书写习惯养成,做到“三个一”(即眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸),助力预防和矫正学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”。