广东近三年国际学校新增分析|广州|名校|广东省|国际教育|校园环境...
其中,IB课程和DSE课程是最受欢迎的选择,均占据了新增学校课程设置的21%。AP课程和ALevel课程也受到相当一部分学校的青睐,分别占比14%和20%。IGCSE课程和其他课程则分别占据了10%和14%的份额。这一课程设置的多样化反映了广东国际化学校在教育内容上的广泛性和国际化视野。IB和ALevel课程的高比例显示了学校对于...
市政府关于表彰常州市第十三次自然科学优秀科技论文的决定
27、移动道路测量技术在警用地理信息系统中的应用实践周维娜、贺卫中、高超(常州市基础地理勘测中心)28、城市水资源管理系统中的基于多智能体Q学习的优化配置方法倪建军、刘明华、任黎(河海大学常州校区)29、SequentialParticle-BasedSum-ProductAlgorithmforDistributedInferenceinWirelessSensorNetworks李威...
...考生们感觉如何?化学生物题型创新 政治贴近时事热点 地理还考...
试题内容充分体现了地理学综合性和交叉性的学科特点,对标课程标准,加强学科融合的要求。如第19题第2问,考查学生对一日内不同时段,气温和相对湿度的变化如何影响硫酸钠可逆反应的理解,体现了学科融合。三是试题设计既注重考查学生对新课标中必备知识的掌握,同时,也关注学生运用这些必备知识,解决实际问题的能力,为中学...
数字孪生地理环境虚拟仿真教学创新实验室四维全景VR+AR+3DLED屏...
针对软件、信息工程、汽车、电力类学生,也可套用材质、光照、动画、字幕、视频窗、图文图表数据可视化等各类模板,提升虚拟仿真内容的艺术效果;C移植性强:通过VR编辑器制作虚拟仿真课程资源,其所有构成元素——三维场景、三维模型、三维仿真、组合动画、物联网接入、融媒体资讯接入、任意算法控制、AI驱动、数据可视化呈现...
中小学生如何研学旅行,课程指南请收藏
围绕促进学生长知识长见识,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力,研学课程内容分为六类↓↓★自然类:包括自然现象、动植物、生态、资源、灾害等。★地理类:包括地质地貌、天文气象、地理景观、地理环境、人地关系等。★历史类:包括历史古迹、民俗、纪念场所、非遗产品等。
基教研专家权威解析北京市2024年高考地理试卷
试题依据课程标准命制,促进教、学、评的有机衔接(www.e993.com)2024年9月11日。试题突出学科主干内容,强化对基本概念、基本原理的考查。例如:第7题以局部海平面气压分布图为背景,考查学生简易天气图的判读能力和解释常见天气现象的能力;第9、10题以野外地质剖面图示意图为依据,考查岩石圈的物质循环,推测不同地质年代的地理环境特征,属于自然地理经...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,地理尖子生培养的三点...
实际上布鲁姆新目标分类学中概念性知识、程序性知识、反省性的认知知识可以看做提取单元大概念依据。依据大概念内容结构将大概念分为结果结论性大概念、思想方法类大概念和作用价值类大概念。属于知识最终成果的结果结论性大概念,如细胞的结构、等体积变换模型,侧重于"答案"、结论;知识发现与建构类的思想方法类大概念...
古蜀文明传承创新文旅融合发展示范区建设在成都青羊启动
青羊区郫都区都江堰市古蜀文明传承创新文旅融合发展示范区介绍地理区位优势显著,文旅资源类型齐全示范区幅员面积1712平方公里,人口305.7万人,位于成都历史文化景观轴线上,呈现出城市、乡村、山地和深丘的连续人文景观和多重城镇空间。独特的地形地貌结构赋予该区域得天独厚的古蜀文化和旅游资源。示范区“4+1”世界遗...
关于中小学生研学旅行 浙江出台课程指南
围绕促进学生长知识长见识,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力,研学课程内容分为六类↓↓自然类:包括自然现象、动植物、生态、资源、灾害等。地理类:包括地质地貌、天文气象、地理景观、地理环境、人地关系等。历史类:包括历史古迹、民俗、纪念场所、非遗产品等。
夏雪梅:新时代科学教育背景下学校开展工程类项目的定位与行动 |...
(三)工程类项目是科学教材“素养化”的一种创新载体从全球视角看,工程类项目渗透在世界很多国家的科学教材中,有些从幼儿园开始就已进入系统的进阶式培育,持续贯穿小学、初中、高中,一方面通过完整的工程类项目单元进行全过程的工程实践,另一方面通过嵌入各个科学单元中的微STEM、工程实践等对相关概念进行工程转化和应用...