知识付费的发展困境与治理策略
在高歌猛进的开局——拓展——高涨阶段,知识付费通过运用认知盈余,展现了重塑社会知识学习方式的积极面向:那些受过教育、拥有闲置时间和非对称知识资源、具有分享欲望的人,有目的地进行建设性的知识创造和传播活动,生成更多价值,产生社会效应。一种新的多赢模式围绕知识付费展开:生产者基于知识盈余获取财富,消费者轻松收获...
AI向未来:全面推进大学本科阶段人工智能通识教育的必要性与策略
面对当前国际人工智能发展的新局势,大学本科阶段全体学生有必要也有条件掌握人工智能的通识知识。人工智能对于经济社会的重要性主要体现在如下几个方面:经济发展驱动力:人工智能是当前科技进步和经济发展的关键驱动力之一。它通过优化生产流程、提高效率、降低成本,为各行各业提供了革命性的改变潜力,从而推动经济增长。
知识的含义与类型-考研333教育综合北斗闪过笔记
知识的类型陈述性知识也叫描述性知识,指的是关于“是什么”和“为什么”的知识。比如,你知道地球是圆的,万有引力定律解释了物体间的吸引力。这类知识帮助我们理解和解释世界。程序性知识??指的是“怎么做”的知识,即完成某项任务或解决问题所需的步骤和策略。比如,你会骑自行车、会做一道复杂的数学题。...
大模型幻觉的起因、评估及落地场景下基于知识图谱的缓解策略探索
在SFT阶段,幻觉问题被引入得最为显著,有问题的对齐过程可能会误导大模型产生幻觉,如果LLM在预训练阶段没有获得相关的先决知识,在训练指令的时候一个错误的对齐过程,会促使LLM产生幻觉。比如上图右下角的两个圈,左边是我们通过预训练获得的参数化知识,右边是SFT数据,中间部分是两者的交集,如果SFT数据落...
奥苏贝尔相关知识点梳理
1.有意义学习的实质及条件有意义学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为(内在的)的和实质性(非字面)的联系。有意义学习的条件:①学习材料具有逻辑意义;②有意义学习的心向;③学习者认知结构中必须具有适当的知识,以便与新知识进行联系。2.有意义学习的类型...
构建策略驱动的供应链(中):推进力设计
供应链管理中的策略性工作,大部分集中在战略制定阶段(www.e993.com)2024年10月20日。这些工作内容我们在上一个专题《制定好供应链战略,然后执行好它》当中做过详细介绍。这些工作的方法的确是无法标准化的,但是,工作的结果是可以标准化的。比如说,行业情报的收集分析可以有千百种方法,但是我们要收集的情报的内容却是很明确的。所以无论用什么方...
追问weekly | 过去一周,脑科学领域有哪些新发现?
脑力训练游戏或许对心理健康有益婴儿利用“无助”期学习基础模型,类似生成式AI儿童的认知控制训练,不会改变大脑或行为人们并未充分利用视觉工作记忆教科书关于味觉的知识大部分都是错的挑战传统观点,女性在月经期间思维敏捷性更好脑电波相位影响言语感知...
创新复杂性:创新过程作为具有多层规则的复杂结构
二阶规则也与行动规则的思想有关。行动规则指的是那些旨在提升组织创新可能性的活动、策略、架构和实践方式。对于二阶规则,第三个相关的是新观点发展、采纳的促进条件和阻碍条件。知识创造理论也揭示了这些元素。推动条件包括意愿、自主性、波动、创造性混乱、冗余和多样性。阻碍因素可分为个体和组织两个层面。个体层面...
买房客户类型及心理分析,地产销售必看
因此动人的点头水牌广告、魅力的店头不知、动人的看房现场的演出诉求,都会造成客户的不由自主的“冲动性购买”。客户购买房产心理各阶段:注意1、充分利用视觉效果使客户清楚地意识到房产的存在。2、让他感到如果他居住在这套房产中的真实舒适感。
2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲
(二)教育的社会制约性生产力、政治经济制度、文化、科学技术、人口分别对教育发展的影响和制约(三)教育的社会功能教育的经济功能、政治功能、文化功能、科技功能、人口功能(四)当代社会发展对教育的需求与挑战现代化与教育变革;全球化与教育变革;知识经济与教育变革;信息社会与教育变革;多元文化与教育变革。