11月10日至11日,诚邀老师及家长来西浦线下参会,与16位杰出教育家...

寻找“新时代中国杰出教育家”行动·论道的分享嘉宾包含了来自基础教育、高等教育和新职业教育全学段,有语文、数学、地理、德育等学科的国家带头人,有参与中考、高考政策制定者,有走遍全球两百余所高校的教育研究者,有在校企合作方面取得优异成果的教育实践者,他们将和参与者一道讨论家长、老师和学生关心的教育问题。2...

中小学校全国教科规划立项课题的基本状况与提升路径

按照立项年份、课题类别、申报人工作单位、单位所属系统、单位所在地、研究主题等维度定性编码、合理归类,同时利用信息技术进行内容挖掘,多维度、多视角分析,从共时角度把握当前中小学校教科立项课题的基本现状,从历时角度分析中小学校教科立项课题的发展情况。1.总体数量稳中有升2011—2023年中小学校主持的立项课题数量...

服务支撑教育强国建设 课程教材研究所11项重大课题开题

课程教材研究所聚焦课程、教材、教学、评价等育人重点领域和关键环节，设立一批委托重大研究课题，进一步强化有组织的课程教材基础性、实践性、前瞻性重大问题研究，旨在加快推动高质量课程教材体系建设，更好服务国家发展战略、自主知识体系建构和高质量人才培养。韩春勇指出，开题论证是课题研究的起点，也是确保课题研究顺利...

陕西省教育厅办公室关于开展2024年教材建设与管理研究课题申报...

陕西省教材建设与管理研究课题分为重大课题、重点课题、一般课题。重大课题:有较高前瞻性和先进性,能立足国家教材建设与管理全局,对我省教材建设与管理的基础性、全局性、战略性问题进行研究,研究成果对推进全省教材建设与管理有较强的理论指导意义和应用推广价值。重点课题:具有一定的引领性和创新性,能立足我省教材...

2项课题入选,2024年全国教育科学规划立项名单公布

全国教育科学规划课题资助类别分别为国家级重大课题、重点课题、一般课题、青年课题、西部课题、教育部重点课题、教育部青年课题。来源:参政议政部继续滑动看下一个轻触阅读原文上海民进向上滑动看下一个原标题:《2项课题入选,2024年全国教育科学规划立项名单公布》...

中国教育发展战略学会人才发展专业委员会关于申报2025年课题的通知

1.本年度课题分为重大课题、重点课题、一般课题、案例课题、自筹经费课题、委托课题等六类课题(www.e993.com)2024年11月9日。其中自筹经费课题参照一般课题管理,案例课题以实践案例研究为主。2.重大课题资助经费8-15万元/项,完成时限为1-3年;重点课题资助经费3-8万元/项,完成时限为1-2年;...

安徽省教育厅关于印发《安徽省教育科学研究项目实施办法》的通知

第三章类别第六条安徽省教育科学研究项目选题应坚持问题导向,立足于教育政策、教育理论发展和教育教学改革的实际需求。分为重点项目(政策咨询项目、重大项目、专题项目)和一般项目,根据事业发展需要适时设立委托等项目。按照有关规定,安徽省教育科学研究项目的研究成果作为职称评审的科研业绩依据。

约会班主任:点亮“悦”读之旅,如何引导学生爱上阅读

7.开展课题研究我们进行全校教师和家长参与的儿童阅读、亲子阅读等各级项目的实践与研究,并将研究成果转化为科学阅读的行动,把整本书阅读纳入课堂教学,每周安排了两节阅读课。记录过程性材料,汇总成为课题研究成果。七、注重指导,提高课外阅读实效性的方法有哪些?

课题申报 | 四川省教育科学规划领导小组办公室关于开展2024年度...

(一)申报类型2024年度四川省教育科学规划课题设有重大课题、重点课题、一般课题三类。重大课题和重点课题须从《四川省教育科学规划课题2024年度选题指南》中的重大和重点条目中选择,具有重要研究价值和实践意义,能够解决四川教育改革发展中的重点、难点与热点问题。重大课题经专家评审推荐进入现场答辩环节,答辩通过后予以立...

课题研究应深耕“问题”

课题研究的主体要强化问题意识。教师是课题研究的主体,课堂是催生教育理念和教学改革的“研究基地”。教师在课堂萌生的问题、困惑以及与学生交流碰撞出的火花,都可以成为课题的“原问题”,有利于开展“草根式”微课题研究。教师要善于解剖微课题这个“麻雀”,形成“在工作中研究,在研究中工作”的课题研究新样态,让研究...