滨州市教育局:深化 “以游戏为基本活动”的课程改革 进一步办好...
以游戏教学赋能,促内涵建设提标。强化理念引领,积极研究探索“课程游戏化、游戏融入课程”的教育模式,多次组织幼儿园游戏活动评选与观摩研讨,游戏已经成为幼儿“在园一日活动”不可缺少的内容。强化评估检查,坚持开展教学视导,以游戏为基本活动,将游戏精神渗透到区域活动、户外活动、集体教学、生活活动等各个环节,全市各级...
西海岸新区教体局:聚焦游戏品牌建设 助推学前教育优质均衡发展
“畅玩游戏,美好童年”让幼儿享受快乐而有质量的教育,新区将持续深入游戏品牌建设,引领全区学前教育均衡、优质发展,不断书写西海岸新区游戏研究的新华章。
送走了很多绘本,但这本杂志的过刊,娃都要坚决留下
470+欢乐益智的互动游戏和古灵精怪的小怪兽乌拉拉一起完成知识大闯关,学习游戏两不误:连连看、找不同、画一画,丰富的游戏设置,增强互动效果,给孩子自由发挥的空间,释放想象力和好奇心:形象可爱又细节丰富的图画,是孩子乐此不疲的游戏书:520多部名家绘本推荐不定期推荐时下新潮的儿童绘本资讯,国内外获奖...
《江苏教育报》头版头条聚焦徐州学前教育︱用游戏浸润美好童年
睢宁县梁集镇中心幼儿园积极鼓励儿童参与一日生活中与自己有关的决策,按照儿童的意愿、主张和逻辑规划班级环境、确立游戏规则、选择材料与场地、创造游戏玩法,让幼儿园成为探究无限可能的乐园。“教师们从最初的精心设计、巧妙布置,到现在关注儿童需求、倾听儿童想法,最大限度地支持儿童与环境进行有意义互动,促进儿童...
用游戏浸润美好童年,2024年云岩区学前教育宣传月启动
幼儿的绘画作品、手工制作、舞蹈表演节目、亲子沙画、亲子手工……启动仪式现场,与会人员实地观摩了优秀教育成果展示、亲子互动游戏等,通过展示与体验,参会人员沉浸式了解学前教育的成果和魅力,感受到了“幼有善育”的美好光景。与会领导、教师、家长代表共同按下第13个学前教育宣传月启动键。云岩区将通过19个教研...
“安吉游戏”书写学前教育“优质答卷”
“安吉游戏”书写学前教育“优质答卷”高平市初步形成“六改变四形成”的改革模式整齐排列的教学楼,绿草如茵的操场,设施先进的教室、实验室、阅览室……徜徉其间的一个个孩子正在做着各类游戏(www.e993.com)2024年9月21日。这是高平市不少幼儿园的景象。高平市天怡幼儿园大三班崔右汀家长崔玲玲说:“我从来没想到自己家的孩子如此的专注、这...
研游戏故事 促教师成长—颍上县学前教育第一教研共同体教研活动
培训中,程教授始终秉承着儿童是游戏的主人这一理念,分别从自主游戏的概念、“说幼儿游戏故事”的实质、“说幼儿游戏故事”的要点等方面结合案例,围绕游戏类型、结构、线索等对幼儿游戏进行分析和评价,帮助老师加深对自主游戏的理解,让教师更直观地了解到在自主游戏中教师应如何去准备游戏、观察游戏、适时介入、行为分析...
15个超适合冬天玩的运动类小游戏,看到的幼师都收藏了!
教师创设情境,请小朋友们扮演小士兵,进行爬“电网”比赛,主要练习匍匐爬的动作。11、赶小猪材料准备:体能环、百变绳、足球。游戏玩法:将幼儿分成两组,纵队排列;每名幼儿分别拿一根体能环、一个足球。教师发出口令,幼儿从起点处出发,用体能环赶球。幼儿根据教师哨音随时暂停,最终将小球运到另一端圈内返回即可...
桐梓:开展自主游戏助力儿童快乐成长
据了解,自主游戏是一种以游戏教育为主要形式的全新学前教育实践,主张把玩游戏的自主权还给幼儿,让幼儿在自主、自由的游戏中,获得经验、形成想法、表达见解、完善规则、不断挑战,从而激发幼儿自身最大的潜能。桐梓县通过开展自主游戏,创新办园理念,使各幼儿园办学活力得到整体提升。桐梓县融媒体中心记者程建平...
全球有1%人患有孤独症!关于孤独症康复的56条科普知识
主要有以下原因:(1)在儿童1岁以前,可以展现的行为范围有限,对其行为类型和发育状况进行决定性的诊断依据不足,也没有有效的仪器测查。(2)孤独症儿童中,有很大一部分智力也有问题,许多家长因为对智力障碍的担心而将孤独症忽略了。(3)孤独症的主要问题之一是语言发展的问题,而语言发展问题不到3岁是不能完全判...