专家评析2024年高考英语北京卷
阅读理解试题依旧选择了学生非常熟悉的应用文、记叙文、说明文和议论文四种常见语篇类型。考查阅读理解能力均在语篇层次上进行,阅读理解问题的设置基于语篇的文体特征,紧密关联各个版本教材中核心的阅读任务形式。三、书面表达评价2024年高考英语书面表达紧扣教育目标,既注重价值引领,又强调思维培养和语言交际能力的提升。
诗教融入课堂 文脉联通心灵
北京师范大学文学院研究员吴欣歆认为,可以设计系列写作活动帮助学生深入理解古诗文,写作的语篇类型包括学习性、思辨性、研究性等,帮助学生在阅读和写作过程中理解古诗承载的文化观念,认识古诗文的意境美与哲理美。《光明日报》(2024年01月09日13版)
学习促提升 蓄力共成长——“和美课堂”第二十届全国小学英语名师...
学生在老师的引导下学习、思考和交流文本内容,达到启发思维的效果。沈国锋老师的《把握语篇类型特点,优化英语阅读教学》讲座,为小学英语阅读教学指明了方向。沈老师从“概念解读”“教学实践”“要点提示”等方面,结合不同语篇类型的相关教学案例,由浅入深、由表及里地对小学英语阅读教学进行深刻解读,为老师们指点迷津...
开学英语就换新版教材了,这些重点你还不知道?
书中都是实用语篇,紧扣新课标,多种语篇类型,主题内容丰富。在语篇的类型上,新版教材中要求孩子熟悉和理解各种语篇类型,不仅是对话、独白、故事,还有新闻、说明文等。这套书包含不同语篇类型,尽量丰富孩子可接触到的文章类型,让孩子在广泛阅读时文的过程中,不仅可以做到了解和记忆单词,还可以接触到不同类型文章的表达方...
梅德明 || 指向核心素养发展的英语学习与英语学习活动观
迁移创新之后的应用实践不是退步,而是在应用实践不足以发展学生迁移创新能力的情况下,需要进一步加强应用实践,让学和用并行不悖。此外,基于语篇是学习理解的必要条件,深入语篇是学习理解的充分条件,迁移创新不应该脱离语篇。所有的语言学习活动都应该基于不同类型的语篇而开展,教学设计与实施都要以语篇为依托。
人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
对照义教课标,教材编写组梳理了语言技能“线索”,将理解性语言技能、表达性语言技能与主题、语篇、活动进行融合呈现,使得文化知识融于主题语境中,口头和书面表达形式融于语篇类型中,突显综合性和主题活动“线索”,并特别关注语言技能的融合,在活动设计中合理安排两种或两种以上语言技能的综合运用(www.e993.com)2024年10月5日。
2024年高考英语试题评析
阅读理解试题依旧选择了学生非常熟悉的应用文、记叙文、说明文和议论文四种常见语篇类型。考查阅读理解能力均在语篇层次上进行,阅读理解问题的设置基于语篇的文体特征,紧密关联各个版本教材中核心的阅读任务形式。书面表达评价2024年高考英语书面表达紧扣教育目标,既注重价值引领,又强调思维培养和语言交际能力的提升。
以文化人 培根铸魂 以评促学 厚植素养!2024年高考英语(北京卷...
阅读理解试题依旧选择了学生非常熟悉的应用文、记叙文、说明文和议论文四种常见语篇类型。考查阅读理解能力均在语篇层次上进行,阅读理解问题的设置基于语篇的文体特征,紧密关联各个版本教材中核心的阅读任务形式。书面表达评价2024年高考英语书面表达紧扣教育目标,既注重价值引领,又强调思维培养和语言交际能力的提升。
第二篇英语课程与教学论第一部分英语课程标准第二章答案解析
4.答案主题语境;语篇类型解析考查《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》课程内容。英语课程内容是发展学生英语学科核心素养的基础,包含六个要素:主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。故填入主题语境;语篇类型。
11月语言学联合书单|语气词
《世界语言类型学》[德]马嘉思、金大卫著,复旦大学出版社本书旨在整合过往四十年间类型学研究的进展,对当代类型学研究作前沿介绍。本书一大特点是对语言类型学背后的逻辑基础进行分析,将语言变异归入四类逻辑变量,即名目变量、词序变量、等距变量和等比变量。在确立变异类别的前提下,本书通过给出语言实例来阐释具体...