今年诺奖对人工智能的重视,给我们的基础教育提了个醒
我们的基础教育课程一直在不断改进,比如,信息技术课程已经进入了全国绝大多数义务制学校的课程表中,成为每一个中小学生的必修课。但是,这种改进的速度不够快,尤其是当面对汹涌而来的人工智能大潮时,很多教育理念和课程设计就显得尤为落后了。比如,在互联网搜索已经成为非常普遍的事情的时候,我们的教育依然在强调知识...
淄博六中迎接市基础教育研究院教学视导
反馈会上,各学科教研员针对教师授课情况进行了深入细致的点评;对学校落实“三课型五环节”教学模式给予了充分肯定;对老师们课堂上精准把握学情、充分发挥学生主体作用、精心设计教学活动表示赞许;同时针对学生核心素养培养、高三一轮复习效率提升、教研组建设发展等提出了宝贵建议。市基础教育研究院副院长陈鲁峰围绕课程...
专访II河南省副厅长刘林亚谈河南基础教育综合改革
刘林亚:洛阳作为河南唯一的基础教育综合改革实验区,在健全地方党委和政府调动各方力量共同办好基础教育,探索形成解决热点难点问题的经验做法方面,发挥了示范引领带动作用:一是提供了市域优化基础教育布局的典型,即通过新建改扩建、撤并教学点、外迁腾退等方式扩充教育资源总量、优化布局;二是探索了激发中小学办学活力的...
中国基础教育课程泰国本土化发展报告会在曼谷举行
近日,中国基础教育课程泰国本土化发展报告会在泰国中国国际学校举行。(主办方供图)报告会上,中国国际学校校务委员会执行主席齐斌说,泰国中国国际学校一直致力于为在泰国提供高质量的国际化教育课程,在开设中国基础教育课程同时,也融入泰国本地文化。通过不断的实践和探索,学校已经在课程设置、教学方法和校园文化建设...
官方发布!《北京市深化基础教育课程教学改革实施方案 》全文来了
坚持课程育人理念,落实市、区、校三级课程建设与管理责任,明确课程教学改革的具体路线、措施,促进基础教育质量全面提升。坚持“一区一计”“一校一策”将国家课程方案育人“蓝图”转化落地为特色鲜明的高质量育人“施工图”。1.高质量实施国家课程方案。根据国家课程方案和市、区义务教育课程实施办法和普通高中课程实施...
2024年“基础教育精品课”这样遴选!教育部通知来了
教育部通知来了齐鲁网·闪电新闻7月10日讯近日,教育部发布通知,就继续组织开展“基础教育精品课”(以下简称精品课)遴选工作作出部署(www.e993.com)2024年10月17日。一起来看具体内容。工作目标(一)激发教师教学热情。充分调动广大教师投身课堂教学的积极性创造性,促进教师深入研究课程教材内容,学习借鉴国家中小学智慧教育平台(以下简称智慧平台)...
夯实教育基础谋未来
党的二十大报告提出,坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系。作为一线教师、基层校长,我积极践行着这个目标。2023年5月,教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》,切实加强国家课程方案向地方、学校课程实施规划的转化工作。为推进国家课程改革方案落地,我带领团队深入学习新课程标准,开展将学科新课程标...
基础教育阶段创新人才培养的误区及范式转变
因此,结合基础教育阶段的创新人才“培养谁”“培养什么”的问题,我们认为回应“怎么培养”的问题应坚持从“掐尖”逐步转向“普育”,指向每个孩子的创新潜能发展,优先从课程建设、评价体系两个方面推进中小学创新人才培养模式的改革。第一,在中小学全面落实因材施教,构建能够促进每个学生个性化发展的“选课走班”课程...
教育国际前沿2024年第4期:AI时代的教育等
5.DP:美国七州教育人工智能指导意见均强调培养学生AI素养。教育改革6.OECD:非认知技能与生活成功的关联性高于认知技能7.ETS:未来最有价值的技能是难以衡量的技能8.Brookings:加强家庭、学校和社区伙伴关系对教育系统转型至关重要基础教育9.美科学院:高质量学前教育课程应具备5个特征...
柯清超等:国家中小学智慧教育平台助力学校构建数字教育新生态
国家中小学智慧教育平台为广大中小学校、师生、家长提供专业化、精品化、体系化的资源服务,包括德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务、教师研修、家庭教育、教改经验和教材10个板块资源,涵盖电子教材、课程文档、政策文件、图片、音视频等不同类型资源。部分省市根据自身发展需要构建了地方平台,建设了系列具有区...