原创家庭教育乱象的表现形式、危害及应对策略
1.暴力教育暴力教育确实可以分为肢体暴力和心理暴力两种类型。(1)肢体暴力肢体暴力主要是指家长通过对孩子的身体进行攻击来达到教育目的的行为。表现形式有:打耳光、打屁股、用棍棒抽打等。比如孩子考试成绩不理想,家长一气之下打了孩子一顿;孩子调皮捣蛋弄坏了东西,家长对孩子进行体罚;限制身体自由,如长时间罚站...
...签发153份家庭教育令、人身安全保护令 令行禁止 对家暴行为说不
法院除裁定禁止被申请人赵某对小蕊实施辱骂、殴打、威胁等家庭暴力行为外,还分别向赵某和武某(小蕊的父亲)发出家庭教育指导令。责令赵某在规定时间接受至少三次家庭教育指导。责令武某妥善处理家庭矛盾,积极负担家庭生活费用,努力为女儿创造良好的生活环境及和谐的家庭氛围,经常探望照顾,关注女儿身心成长。
有的父母就是有病,搞什么吃苦教育
比如,陷在消极情绪里的小朋友,很有可能通过游戏来获得简单粗暴的成就感,进行情绪转移。但是一直进行打击教育,会强化孩子情绪转移的行为,结果就是孩子沉迷游戏,影响生活。儿童期是人格形成、认知和社会化发展的重要时期,儿童期的身心创伤是许多严重疾病发展的关键原因[14]。如果家长的苦难教育转变为暴力行为,后果会更加...
天津日报:令行禁止,对家暴行为说不!
增加六种家暴行为类型家庭暴力具有隐蔽性、较大危害性、时间上的连续性和渐进性等特点。家庭暴力发生时,受害者往往因为“家丑不可外扬”的思想束缚而忍气吞声,施暴者则变本加厉。常女士就是这样一位受害者,被刘某施暴的过程从婚内延续到离婚后。据常女士讲,自己和刘某婚姻关系存续期间,刘某就多次殴打她。因为孩...
治理网络暴力重在明晰标准
正确认定网络暴力的刑事、行政和民事法律责任。网络暴力行为类型复杂多样,危害程度差异较大。在依法严惩网络暴力行为过程中,需要根据案件具体情况,形成刑事、行政、民事责任层次完备、逻辑严密的综合治理格局。一是要充分发挥刑法的威慑、教育功能。《指导意见》立足司法实践,为准确认定犯罪行为性质提供明确指引。将网络...
强化校园欺凌行为的预防和惩治,学校、家庭、社会应如何合力?
教育部青少年法治教育中心常务副主任、法学教授唐稷尧:学生之间的欺凌,其实我们可以把它分为言语欺凌、行为欺凌、网络欺凌,还有交往欺凌(www.e993.com)2024年10月25日。但是根据不同类型的欺凌有不同的认定标准,所以说这个规则如果要进行细化的话,首先还是要制定识别这种欺凌的具体标准。
预防校园欺凌 强化法治教育——瑞泉中学小记者专访安全防范处主任...
近年来,多起校园欺凌暴力事件引发全社会关注,让众人惊愕又痛心。“是否应降低刑事责任年龄”成为公众讨论焦点,然而,比起对于年龄的讨论,人们更应该关注思考的是如何采取有效机制防治校园欺凌及暴力行为,让孩子们在校园内健康成长。瑞泉中学长期重视法治教育及预防校园欺凌工作,在学校小记者社团开展的“校园之声”采访...
拒绝校园欺凌 争做阳光学生 天易金霞小学开展法治专题教育
华声在线4月23日讯(通讯员陈素文李薇)为提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识,增强自我保护意识和能力,促进学生身心健康成长,建设和谐校园,4月22日,湘潭县天易金霞小学法治副校长刘美林开展了以“拒绝校园欺凌争做阳光学生”为主题的教育宣讲。
【反家暴宣传】《反家庭暴力法》你该知道这些
家庭暴力反映的是男女不平等的社会现象。实践证明,所有人群中都有可能发生家庭暴力,家境富裕和受过良好教育的人也有可能是施暴者或受害者。5、国家反家暴法有哪些亮点?五大亮点:亮点一:恐吓等精神暴力纳入家暴。“经常性谩骂”“恐吓”等精神侵害行为,都被列入了家暴的行列。换言之,那些经常在家里被打骂的“火...
反家庭暴力宣传 | 勇敢向家暴说“不”——关于反家暴你应该知道...
家庭暴力反映的是男女不平等的社会现象。实践证明,所有人群中都有可能发生家庭暴力,家境富裕和受过良好教育的人也有可能是施暴者或受害者。5、国家反家暴法有哪些亮点?亮点一:恐吓等精神暴力纳入家暴。“经常性谩骂”“恐吓”等精神侵害行为,都被列入了家暴的行列。换言之,那些经常在家里被打骂的“火巴耳朵”们...