聚焦核心素养 实践单元教学——合肥市南国花园小学五年级数学大...
像把两个完全一样的三角形拼成平行四边形来推导面积公式这一过程,通过实物操作,让学生深度参与。黄袁圆老师别出心裁,把梯形转化为学生熟知的图形来求解面积。利用教具,展示将两个完全相同的梯形拼成平行四边形的过程,生动形象地推导出梯形面积公式。同时结合生活中梯形物体的面积计算实例,让学生深刻理解。这种创新教学模...
五年级数学题求阴影图形的面积,动脑筋想想吧!有答案分析哦
一道五年级数学题,求阴影图形的面积,有点小难度,动脑筋想想吧!如图,已知在正方形ABCD中,面积是24平方厘米,AE=DE,EC=3CF,求图中阴影面积是多少?解题思路和答案见第二张图片哦!主要是通过三角形和正方形的面积公式进行推导,得出各图形之间的面积关系。
解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!
8、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。()(让学生通过分析、归纳、发现其中蕴涵的数学规律,既运用了所学知识,又培养了学生的应用意识。)三、选择题(每题1分,共6分)1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要()个这样的瓶子。A、10...
名师课件:人教版小学五年级上册三角形面积公式推导,共18张图片
名师课件:人教版小学五年级上册三角形面积公式推导,共18张图片2020-12-1112:34:22来源:阳光数学课堂举报0分享至考研学校为什么都不公布考研学生的排名呢?这样是不是不公平?都不公布有些以偏概全,有些学校还是公布的。之所以不公布,高校肯定有自己的考虑,一方面教育部门没有这方面的要求;二方面初试...
一课一练:6.2五年级上册数学《三角形的面积》,附答案
1、等底等高的两个三角形,面积相等。(√)2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。(×)3、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。(×)4、同底等高的三角形,形状不一定相同,但面积一定相等。(√)三、3.6×4.5÷2=8.1(cm)
小学五年级这道题考的就是等底等高的三角形面积相等
假设,深蓝色三角形BEH面积是S1,浅绿色三角形BFH面积是S2,浅橙色三角形DGH面积是S3,那么浅蓝色三角形AEH面积等于S1,深绿色CFH等于S2,深橙色三角形CGH等于S3,则把这6个三角形面积加起来,等到等式:S1+S1+S2+S2+S3+S3=24整理后得:2(S1+S2+S3)=24S1+S2+S3=...
研思促成长 百花齐绽放——亳州市第一小学五年级数学组公开课
高山仰止,方知才疏;三人同行,必有我师。为了进一步推进我校的教研活动,加强教师之间的学习与交流,不断促进教师的进步与成长,提高课堂教学质量。2023年11月10日,亳州市第一小学数学组开展了公开课活动,本次公开课是五(5)班王艳秋老师讲授内容为《探索活动:三角形的面积》。
五年级数学多边形面积检测卷,巩固基础,综合提升,给孩子练一练
首先,常见的多边形的面积计算公式以及推理的过程则是我们学习内容中最为基础的部分。比如长方形,正方形,三角形,梯形,平行四边形等面积的公式推导以及应用技巧都是最为基础的内容,一定要理解到位,并且能够熟练使用。其次,比较简单的组合图形的面积,它是由几个简单的基本图形拼凑出来的图形,我们把它分别求出各自的面积...
小学五年级上册数学公式大全,给孩子收藏暑假预习!
(1)表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2S表=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh5、三角形s:面积a:底h:高(1)面积=底×高÷2s=ah÷2(2)三角形高=面积×2÷底h=s×2÷a(3)三角形底=面积×2÷高a=s×2÷h...
教师资格/招聘小学数学教学设计:苏教版五年级《三角形面积的计算》
1.通过操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动,探索并掌握三角形的面积公式,能正确地计算三角形的面积,并应用公式解决简单的实际问题。2.进一步体会转化方法的价值,培养自己应用已有知识解决新问题的能力,发展自己的空间观念和初步的推理能力。教学重点: