一道中考数学题,拆解之后很容易39|做题|线段|直角|压轴题|标准...

这一问的关键难点在于辅助线,做出辅助线OC。只要能够画出这条辅助线,构造经典的“手拉手模型”,很容易证明相关结论。所以,关键的难点不是是否熟悉手拉手模型,而是如何想到?你不能指望考场灵光乍现,你要在平时的做题过程中,就经常总结经验和规律。比如如果你想不到,你就要从答案中学习,抽丝剥茧,找到关键特征,帮...

手拉手模型(例8)手拉手模型在平面直角坐标系中的应用

15:47手拉手模型(例3)学会初中数学几何模型,秒出解题思路33:30手拉手模型(例4)需要用两次手拉手,初中数学考试压轴难题26:14手拉手模型(例5)不用模型解题,根本想不到解题思路17:39手拉手模型(例6)利用模型,快速找到思路09:33手拉手模型(例7)利用模型结论,秒解初中八年级数学考试真题...

八年级全等核心模型 手拉手模型精讲

八年级全等核心模型手拉手模型精讲八年级全等核心模型手拉手模型精讲#八年级#VideoPlayerisloading.00:00/00:00Loaded:0%视频加载失败,请查看其他精彩视频特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。

手拉手模型中的最值问题(几何画板动态课件)

猜想与发现:根据上面的操作和思考过程,请你猜想:当α为度时,线段AD的长度最大;当α为某个角度时,线段AD的长度最小,最小是。几何画板动态课件分析:分类讨论思想:(I)当旋转角α=0°时,此时AD最小且AD=a-b(II)当旋转角α<60°时,两个黄色三角形全等(证明关键:∠ACB-∠ACE=∠DCE-∠ACE或...

手拉手模型在北京交大附中初二期中考试中被这样出题了

我们可以初步判断出这一问是考的知识点是“手拉手模型”。这个模型的定义是:两个顶角相等且有公共顶点的等腰三角形形成的图形。具体到这个题,因为三角形ACD是等边三角形,下一步我们就要以A为顶点,再构建一个三角形,同样为等边三角形,且其中一条边与我们要求的三条线段中的一条相等,长度是另两条线段长度之和。

初中数学几何模型大全之——手拉手模型知识精讲

初中数学几何模型大全之——手拉手模型知识精讲1、等边三角形类2、等腰直角三角形类同学们记住常见结论,掌握原理,难度不大打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片...

初中数学三角形全等之手拉手模型

手拉手模型特点:由两个等顶角的等腰三角形所组成,并且顶角的顶点为公共顶点。主要结论:(1)△ABD≌△AEC;(2)∠α+∠BOC=180°;(3)OA平分∠BOC。基本变形:共顶点等边三角形模型一共顶点等边三角形模型二共顶点正方形模型共顶点等腰直角三角形模型...

几何经典模型之等边三角形手拉手模型(附11个结论详细讲解)

一、手拉手模型1.手拉手模型背景与结论(1)背景条件:两个共顶点、等顶角的等腰三角形所组成。如图:已知CA=CB,CE=CD,∠ACB=∠ECD.(2)左右手判断:共用顶点为头,按照顺时针(或逆时针)分别命名左右手(3)手拉手模型结论:左拉左,右拉右,围成的两个三角形全等...

七年级数学常见模型总结(几何画板动态展示)

七年级数学常见模型总结（几何画板动态展示）相交线的相关内容平行线的性质与判定平行线拐点模型的总结三角形全等模型几何画板动态展示三角形全等模型平移中的全等模型旋转手拉手模型几何画板动态展示三角形全等模型动点问题的手拉手模型几何画板动态展示三角形全等模型...

八年级数学,正方形中的手拉手模型,利用勾股定理求线段长

76粉丝专注于研究小学初中数学00:46六年级数学,在圆柱形蛋糕坯表面均匀的涂一层奶油01:01七年级数学,已知点E、F分别是AD、CE边上的中点01:10六年级数学,工程队要制作3000根长6.5米的圆柱形下水管00:53中考数学,图形找规律问题,难度不大01:30六年级数学,把一个长方体削成一个最大的圆柱,求圆柱的体积...