新余四中高一年级开展细胞模型构建展评活动(图)

本次活动针对《生物学》必修一教学中第三章《细胞的基本结构》部分设置的课外拓展环节。在生物备课组的各位老师的指导下,同学们以个人或小组形式积极参与模型制作,利用各种材料如彩泥、陶土、凝胶、草稿纸、硬纸壳、铁丝、牙签等,通过手工、3D打印等方法呈现出了形式多样、制作精美的作品,展出数量80余件,其中25件作品...

引导学生从细微之间窥见生命,武汉一高中举办“细胞模型展”

彩泥、毛毡、漫画……此次展览的模型各具特色，姿态万千的作品中，一个材料别致又精巧的“毛毡植物细胞”独树一帜。“暑假恰好学了毛毡，灵光一现就用上了。”创作者徐雨珂说，“过程很艰辛，手被针戳了好几次，但终究是乐趣更多一些。”不少同学表示，做手工模型是对知识掌握与动手能力的双重考验，通过这次活动...

【星耀天成】微观大世界,探索乐无穷——生物细胞模型制作

我找出一个不用的笔壳,把它外面缠上胶带,再把它放在橡皮泥上,使它变笔为擀面杖,我那不成样子的橡皮泥就化腐朽为神奇了。接下来后面的细胞器、细胞核之类的我都很轻松的完成了。本该成功在即,胜利的曙光即将迎接我的时候,细胞壁因为我的粗细标准没有把握好,草绿色的橡皮泥用完了,把它们取下了重新做?不可行...

模型法可在教学中广泛应用

模型法可在教学中广泛应用传统意义上的模型法教学,是指教师将微观世界通过肉眼看不见的粒子或物质,利用水晶彩泥、塑料球、乒乓球等现实生活中的事物进行宏观表现的一种方法。有的一线教师甚至将其无限放大,用塑料泡沫和木头材料制成大的模型,这样做的优点是现象明显,观看直观,印象深刻。但在实际教学中,很少有教师...

杭十一中学生脑洞大开的生物作业,你服不服?

还有些学生，用彩泥、塑料瓶和胶水等常见的材料，做了动物细胞模型。章老师透露，学生的作业收来后，老师们都大为叹服，大多数作品都出乎意料地好，“‘00后’们太有创意了，那副‘五谷植物细胞模型图’就受到了全体老师的好评，不仅材料实用，而且模型的科学性和准确性也非常高。”“这次高二学生上交的作品共约...