详解高考日语中授受动词的【??てあげる】3种必考用法

1.我方主动积极地给他方做某事:AはBにCを动词てあげる“A给B做C”接续:本句型中动作行为的发出者(施恩者)是A,动作行为的接受者是B,且后面用助词“に”提示。恩惠关系是A→B。注意:由于该句式体现出施恩惠给别人的语气,所以要尽量避免对身份地位比自己高的人使用,以免给对方造成一种强加于人的印象。

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5.补助动词:重点考察ている、てある、てみる、ておく、ていく、てくる。6.形容词:该部分内容较为简单,考察的方式基本都是出假名选词,掌握重点形容词表,及一类形容词和二类形容词的接续方式。7.助词和复合助词:助词和复合助词部分需要注意复习的助词有が、で、に,其中に的出现最为高频。四高考日语阅...

看了都点赞!高考日语谦词与敬语的总结!

1.お+五段动词或一段动词连用形+ください2.ご+サ变动词词干+ください例如:先生、このお手紙をお読みください。(老师请读这封信。)注意:此句型比てください要客气些。l敬语助动词:れる??られる五段动词(未然形)+れる其他词(未然形)+られるサ变动词未然形+られる=し(未然形)+ら...

日语语法中动词变形的用法学习

①五段动词:将结尾假名变成它同行的前一个假名后+ます例:行く～行きます買う～買います②一段动词:去る+ます例:食べる～食べます起きる～起きます③カ变动词:来(く)る～来(き)ます④サ变动词:する～します例:勉強する～勉強します特殊五段动词:帰る～帰ります知る～知ります入...

日语敬语中尊他语知识总结

三日语中常见的尊他动词:这类动词都是固定的,大家记住就好!普通动词敬语动词見るご覧になる聞くお耳に入る食べる召し上がる(めしあがる)飲む召し上がる行くいらっしゃる、おいでになる来るいらっしゃる、おいでになる、見える、お見えになる、お越しになる...

日语中的使役动词(さ)せる,你学会了吗?

看就知道,他们的之间的差异其实就在于助词,一个是「Bを」,一个是「Bに」,大部分情况下,当动词属于他动词的时候,句型一般为「人に物を他动词」,比如「母は子供に宿題を書かせました」「兄は妹に部屋を掃除させました」,如果是自动词的话,则直接使用「人を自动词」,就是我们上面说的例句都是这样的...

日语中动词「会う」的搭配的问题

(o)鈴木さんは山田さんと結婚する。/铃木和山田结婚了。(x)鈴木さんは山田さんに結婚する。(o)私は劉さんと別れた。/我和小刘分手了。(x)私は劉さんに別れた。以上就是日语学习小贴士:动词「会う」的搭配的内容了,感谢阅读!如果你想关注更多日语学习资讯,欢迎关注我哦...

日语中“戴手套”的“戴”用哪个动词?

东京地区,「はめる」比例为30.7%、「する」比例为36.9%、「はく」比例为24.1%、「つける」比例为8.3%。再看北海道的结果。其中「はめる」的比例为8.8%、「する」的比例为14.7%、「はく」的比例为76.5%。在北海道,果然戴手套用的动词还是「はく」。

霓虹日语_日语知识语法学习:「ばかり」的用法总结

日本語の勉強を始めたばかりの頃は、日本人の田中君に毎日話しかけます。刚开始日语学习的时候,每天找日本人田中君搭讪。生まれたばかりの子猫がハハ親のそばに眠っている。刚出生的小猫正在母亲的旁边睡觉。4将要动词基本型+ばかり就是,接下来...

汉语中的“吃”“喝”与日语中的「食べる」「飲む」有何不同?

汉语中的“吃”与“喝”两个动词在翻译成日语时,有时不能直译为「食(た)べる」和「飲(の)む」。如汉语的“吃药”在日语中要说成「薬(くすり)を飲む」,汉语中的“喝粥”在日语中要说成「お粥(かゆ)を食べる」等等,那么日语和汉语为什么会有这种区别呢?