选课“红黑榜”:成也合格率,败也合格率

优秀率超过40%或不及格率超过15%的课程成绩,须经院(系、所、中心)教学主管领导批准、教务部备案后方可登录。????在教育和心理学领域,学生的成绩分布通常被认为是正态分布的,大多数学生的成绩集中在平均值附近,成绩特别高或特别低的学生数量较少。“就像一个枣核,中间大,两头小。”一名高校教师对中青报·中...

浙江高校体测公布:男生引体向上合格率仅一半

同时,速度(50米跑)、柔韧(坐位体前屈)、爆发力(立定跳远)和耐力素质(1000/800米跑)等项目测试成绩较好,合格率普遍在80%以上。但在力量素质项目上,大一新生得分相对较低,主要表现在引体向上(男)和仰卧起坐(女)两个项目,合格率仅50.23%,引体向上尤其费劲,可见学生力量不够。良好率优秀率下降与新修订标准有关...

考试严格不合格率太高,该整改的是老师吗?

事实上,高校监控课程合格率,并非个例,多所高校都有关于成绩区间分布的相关规定,不仅涉及合格率,优秀率也需控制。如《北京大学本科生成绩评定和记载办法》规定:在各门课程最后确定的总成绩中,优秀(85分以上)率一般不应超过30%,不及格(60分以下)率一般不超过10%。优秀率超过40%或不及格率超过15%的课程成绩,须经...

勠力同心,谱写教育高质量发展新篇章

2024年,祖山兰亭中学在全县中考总评中取得第一的成绩,全镇参考率较去年提升7个百分点,优秀率和及格率较去年分别增长了13和18个百分点,培养了市级骨干教师3人,县级骨干教师5人,教育工作队伍充满新活力。多年来,祖山兰亭中学连续荣获全县“实绩突出单位”“先进基层党组织”“党建示范校”等荣誉称号。数据虽无言,数据...

精准研析谋良策 凝心聚力促提升——高一年级期中考试分析会

语文组立志要在提升学生阅读理解上下功夫,争取让更多同学在期末考试中能够脱颖而出,整体平均分再上一个台阶;数学组则把目标聚焦于减少同学们在难题上的失分率,通过强化专项训练,确保优秀率稳步增长;英语组更是提出要打造沉浸式英语学习环境,提高同学们的听说读写综合能力,向着更高的及格率和优秀率迈进。各个学科目标...

本科生考试不合格率超过30%,老师应该承担责任吗?

沪上一所高校教务处负责人告诉记者,大多数高校不及格率的上限一般都为30%左右;同样,对于优秀率的上限也会设置在30%左右(www.e993.com)2024年11月28日。30%并非刚性指标,只是学校给出的参考意见。之所以设置具体数字标准,一是为防止教师打分过于主观,控制各分段学生比例;二来也可以用于教学监督和管理,对不达标的教师,学校可以进一步考查是否存在教学...

大学选课“红黑榜”的背后,是认真教课还是“放水”皆大欢喜?

在学生成绩合格率成为不少高校教学“铁律”的当下,选课“红黑榜”直接对高校任课教师提出挑战——如果严格要求,其结果是保持高质量教学,但学生的优秀率和合格率可能偏低,任课教师可能会被高校要求进行课程整改;如果任课教师“放水”,学生的优秀率和合格率“皆大欢喜”,其结果可能会造成高校教学质量的下降。

挂科率过高,授课老师被要求“说明、改进”?涉事高校回应

杨迪回忆,当时《中国文学》课有4位老师共同授课,蔡老师课讲得很好,是最受学生欢迎的一位。对于挂科率高的问题,杨迪认为是因为蔡老师批卷严格。而挂科的学生中,“很大一部分也都是平时上课不听讲的人”。在杨迪的印象中,他修过的很多课程都会控制优秀率、及格率、挂科率等数据,授课老师往往会在第一节课就跟学...

长宁区教育局关于印发《长宁区促进中小学校体育工作高质量发展...

长宁区国家学生体质健康标准测试优秀率、优良率与及格率在现有基础上有所提高。????三、主要任务????(一)升级场地设施????1.推动场地设施升级。新建学校严格按照上海市普通中小学校建设标准配置体育场地,已建成学校合理挖潜扩容,通过推广“屋顶运动场”“地下乒乓球房”“室内攀岩墙”等“上天入地”和...

让每个孩子都能享受优质教育——解析基础教育高质量发展的“常宁...

与此同时,这一组数据,也很好地佐证了常宁市推进“双减”的成效:今年全市初中学业水平考试学生及格率较2021年提升21.86%、优秀率较2021年提升12.62%,提升值均位于衡阳市前列。和省内许多区县一样,长期以来,常宁市不少基础教育学校面临着留守儿童占比高、家庭教育薄弱等普遍性问题,如何推进“双减”政策落地见效?