初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写
2.运用议论手法诗中隐含作者独特的见解,表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大,借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。3.在《赤壁》中,作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。4.杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡,不从山...
初二语文部编版八年级上册第24课《赤壁》课文朗读+知识要点+图文...
在赤壁战役中,周瑜主要是用火攻战胜了数量上远远超过己方的敌人,而其能用火攻则是因为在决战的时刻,恰好刮起了强劲的东风,所以诗人评论这次战争成败的原因,只选择当时的胜利者-周郎和他倚以致胜的因素-东风来写,而且因为这次胜利的关键,最后不能不归到东风,所以又将东风放在更主要的地位上。但他并不从正面来描...
你这么热衷背诵课文,怎么没见你当年默写全对?
背诵全文前,你我都是莫小贝。/电视剧《武林外传》截图那些年,你我都背过的五言七律和投票的十万网民大军的喜好不同,从事传媒行业的沙漏最喜欢的课文是《前赤壁赋》,直到现在没事还会拿来抄抄。这篇经典古文对她来说,简直是“如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕”。沙漏用一句话总结了她对《前赤壁...
初二语文部编版八年级上册第10课《短文二篇》课文朗读+知识要点+...
4.自学课文,结合注释翻译课文,将疑难地方在课本上圈出。5.请用一句话概括文章的大意。6.阅读教师推荐的材料:《卜算子黄州定惠院寓居作》、《念奴娇赤壁怀古》、《水调歌头明月几时有》、《定风波》、余秋雨的《苏东坡突围》以及写作背景。二、合作探究,突破重难点7.这篇文章虽短小精粹,感情却起伏变化,在文...
语文说课稿模板:《赤壁赋》
好的板书是整堂课的眼睛,也是对本课讲解内容的高度概括,便于学生清晰地了解《赤壁赋》中赤壁壮美。条理清晰,工整美观,这样的板书是在与学生互动的过程中得出的,体现了学生的主体地位。《伯牙绝弦》教学设计在教师招聘的考试中,对考生来说设计文言文的课文应该是比较棘手的,今天分析的课文就是一篇文言文《伯牙绝...
新书|孙子兵法故事:用思维导图帮孩子提炼要点
比如:除了先前提到的赤壁之战,书中还有很多中国历史上著名的以少胜多的战役:淝水之战、官渡之战(www.e993.com)2024年9月25日。书中还有精选原文和注释,一并满足孩子回归原著的需求,给孩子最原汁原味的《孙子兵法》。读了有趣的兵法故事,再读原著,孩子能掌握80%以上。阅读文言文的能力逐步提高,尤其为初高中文言文的学习打下坚实基础。
高中文言文阅读高分技巧和满分答题秘诀,拿来吧你!
这种判断句,在文言文中也比较常见。如:“城北徐公,齐国之美丽者也。”(《战国策.齐策》)无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。如:“刘备天下枭雄。”(《赤壁之战》)需要注意的是,判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语。
高三语文教案:《信陵君窃符救赵》优秀教案设计
1、学生对照注释看课文,并将注释下的注音、部分疑难词语的注释写到原文中。2、师生共同疏通,积累、掌握重点词句。3、落实具体文言语段翻译。二、难句解析①胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。“所以……者”是固定句式,“……的原因”。“以”,“因为”的意思。全句译作:(我)赵胜自动地攀...
文言文阅读高分技巧和满分答题秘诀|介宾|翻译|文意|主语|虚词...
文言文阅读答题高分技巧1文言文翻译方法“留”,就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等,翻译时可保留不变“删”,就是删除。删掉无须译出的文言虚词。比如“沛公之参乘樊哙者也”--沛公的侍卫樊哙。“者也”是语尾助词,不译。