七年级上册语文知识点总结(新2)

1.屠户:遇狼——惧狼——御狼——杀狼——议狼。狼:缀行甚远——并驱如故——眈眈相向——假寐诱敌2、文中是怎样写狼的狡猾的?答:文中表现狼狡猾的语句有:“缀行甚远”、“一狼得骨止,而两之并驱如故。”“狼不敢前,眈眈相向”、“一狼径去,其一犬坐于前意暇甚。”“一狼洞其中,...

揭阳市普宁市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(有答案)

注释①谏议：官职名称。②啮：咬。③厩（jiù）：马圈，马棚。④诘：责问，迫问。⑤遽（jù）：迅速，急忙。⑥贵臣：朝中重臣。⑦蓄：蓄养。⑧戒：告诫。12．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A．一日，谏议入厩吾日三省吾身B．博学而笃志非淡泊无以明志C．不见是马则是无信D．急...

2024年七年级语文上册阅读期末复习(含答案详解)

xuán（）崖上的那一课提醒“我”，把事情化整为零，不去想最远的目标，而是先从最切近的事情做起，积小步而成大步，自然就能达成远大的目标；康拉德·劳伦兹看似怪dàn（）不经的行为，实则饱含了他对动物发自内心的热爱；狡黠（）的狼企图蒙骗屠夫，却顷刻断送了自己的性命，狼与人的智慧相比，...

初一语文部编版七年级上册第18课《狼》课文朗读+知识要点+图文...

2.作者写“两狼并驱如故”,这样写有什么作用?骨头被扔完了,两狼“并驱如故”,狼并没有满足,暴露了狼贪婪的本性。屠户迁就妥协的策略失败,再没有可以引开狼的东西,处境更加危险。情节引人入胜。3.“少时,一狼径去,其一犬坐于前。”作者这样写有什么作用?在紧张的气氛中,两只狼的反常行为让人捉摸不...

语文课本上,蒲松龄笔下的《狼》,你真的看懂了吗?

事实上,这篇故事自从七十多年前,第一次选入到课文中时,重点就在于其深刻的内涵,及其发人深省的意义。《狼》进入语文教材,最早大概可以追溯到二十世纪四十年代的延安。笔者目前所见最早选编《狼》的教材是1945年8月华北新华书店初版《中级国文选》第三册……《狼》为该册第19课,书中除了原文、作者介绍、注释,...

教资试讲 | 语文《狼》

1.题目:七年级下《狼》片段教学2.内容:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨(www.e993.com)2024年12月20日。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈...

记新中国首套中小学语文课本

这一套语文课本的选文来源,大约有三个方面,一是时文,即最新发表的具有积极意义的文章,登载于《人民日报》《工人日报》《光明日报》《人民文学》等报刊;二是整本书,即抽出书中精彩的部分内容,如《狼》选自《苏联民族童话》,《见列宁去》《星期六义务劳动日》均选自《列宁的故事》;三是编者自己的作品,即专为课本...

语文要靠“死记硬背”还是刷题?高考语文148分的清华才女这样炼成!

现在我们所面临的客观事实是:小学语文教学从二三年级开始,学生花了大量时间去背孤立的词语解释,机械地抄写词语、抄写课文,不必动脑筋,只求数量不求质量。到了五六年级又要求学生去适应考试,做所谓的“阅读分析”题,学生既没有积累足够的语言信息,形成语感,又缺乏必要的知识储备,只是机械地背教师提供的答案,而这些答案...

初中语文教材七~九年级文学文化常识梳理

7.郦道元，字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。课文《三峡》节选自《水经注校证》。拓展：注疏是注和疏的并称。注，对经书字句的注解，又称传、笺、解、章句等；疏，对注的注解，又称义疏、正义、疏义等。如郦道元的《水经注》为纲，广...

女儿上初中后,文言文学习成为刚需,这5本教辅书用下来很靠谱

本书为“初中古诗文全注全译全解”系列丛书中的一本,图书针对z新部编版七年级语文教材中的课内讲读、课外诵读篇目进行了随文注释、译文、讲解,在介绍作家作品、主题思想之外,还开设了思维导图、写作特色与名句赏析栏目,引导学生思考问题,提升学习能力,帮助学生积累写作素材。详细解答教材课后习题,帮助学生加深对文本内...