你学过的课本上,有哪些细思极恐的细节?

你细品一下这个注释的迷惑和拒绝终于成功引起了所有人的注意02人教版八年级上册语文课本出现的《桃花源记》很美对不对然鹅对脑洞大的同学来说这篇文章还蛮恐怖的嗯并且那个刘子骥病死的结局可以理解成其实正是因为找到了去桃花源的真正方式03你们上高一地理课的时候如果学习够认真虽然我...

部编版八年级语文下册部分教案分享之第九课《桃花源记》

晚年，他写出了著名的《桃花源记并诗》，阐明了自己的政治主张和社会理想。边听讲边结合课下注释1了解作者生平。积累文学常识；便于学生理解他产生“世外桃源”这种理想社会的思想及其社会根源，引发学生的学习热情三、题义简介、知识积累：1、作品背景：《桃花源记》是陶渊明的代表作之一，大约作于永初二年(公元421...

教材编写组解答统编语文八年级下册27个常见问题

7、第54—57页,《桃花源记》是游记吗?答:不是。有人认为《桃花源记》是一篇“渔人视角”的游记,那按说应该是游记的“变体”(如本册教材第五单元的《一滴水经过丽江》);但问题是,此时游记的“正体”——柳宗元的“永州八记”尚未出现,因此将其视为游记并不符合文体发展的实际情况。其实,《桃花源记》的“...

跟着课本游湖南:这些风景似曾相识

桃花源位于湖南省常德市西南34公里处,与沅江相依,是《辞海》《词源》唯一添加注释的《桃花源记》原型地。目前,桃花源景区正围绕秦溪、秦谷、桃花山、桃源山、五柳湖、桃花源古镇6大板块和1台大型山水实景演出升级打造,数月后将于游客重新见面。美食常德炖粉、炉子炖钵钵儿。你可能吃过常德米粉,但常德炖粉却...

老师提问编者答!统编初中语文春季教材的29个问题答疑

问:《小石潭记》中“下见小潭”一句"见"是读xⅰan还是jian呢?答:读jiàn。10问:《诗经二首》中“钟鼓乐之”的“乐”究竟读“le”还是“yue”呢?答:读lè。11问:《桃花源记》中“桑竹之属”中的“之”怎么解释?答:跟现代汉语里“之类”的“之”一样。建议不要单独拿这个“之”字出来考...

【中考语文】文学常识之课内作家、作品

10.《三峡》节选自《水经注校证》，作者郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家(www.e993.com)2024年11月15日。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。11.（1）《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国...

统编语文教材不该“当注不注”,语文老师不能当讲不讲

在《桃花源记》(统编教材八年级下册)最末一段中,“南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。”教材对“刘子骥”的注释是《晋书·隐逸传》里说他“好游山泽。”这个注释就非常好,因为看了这个注释,就可以揣摩陶渊明为什么偏偏要提刘子骥,而不提其他人,因为这个人“好游山泽”,所...

景区优秀讲解词丨常德桃花源景区

现初中语文课本里,对于《桃花源记》的注解中就有“武陵,郡名,在今湖南常德市一带”的注解。隋唐时期,朝廷废郡县制设州县制,将武陵郡改名为“朗州”,桃花源属朗州的武陵县。宋太祖乾德元年,公元963年,地方官张咏向朝廷建议:“此地有一风景秀丽、道观雄伟的胜地,乃东晋大诗人陶渊明所作《桃花源记》的原型地”...

《向往的生活》第五季正式上线,常德桃花源引发观众向往—附精彩花絮

桃花源始于秦,见于晋,兴于唐,盛于宋,历史悠久,是东晋大诗人陶渊明《桃花源记》所描述,千百年来为世人所传颂,《辞海》《辞源》唯一注释认可和中学语文课本注释的《桃花源记》原型地。桃花源以山水田园之美、寺观亭阁之盛、诗文碑刻之丰、历史传说之奇,古镇民居之秀而享誉中外,是全球华人向往的心灵故乡。

研学实践“必修课” 从文学缘起到渔樵耕读

常德桃花源,陶渊明笔下的世外桃源,是《辞源》中注释和八年级语文课本认定的《桃花源记》唯一原型地。千百年来,从诗仙太白到乡村寒儒,从画坛名宿到寻常布衣,世人寻求桃花源的脚步从未停止。11月13日,长沙市长郡芙蓉中学初二年级700余名师生在湖南孩真友趣成长教育有限公司的组织下走进常德桃花源,开启了一场为期两...