【幼儿蒙学】领略中国古诗词之美——??《古朗月行》
这是一首乐府诗。“朗月行”,是乐府古题,属《杂曲歌辞》。鲍照有《朗月行》,写佳人对月弦歌。李白采用这个题目,故称《古朗月行》,但没有因袭旧的内容。诗人运用浪漫主义的创作方法,通过丰富的想象,神话传说的巧妙加工,以及强烈的抒情,构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。诗中前四句“小时不识月,呼作白玉...
唐诗启蒙,藏在地图里的古诗词和地图上的古诗词有啥区别,哪个好
《藏在地图里的古诗词》的内容结构:诗词+诗人简介+注释+译文+地理知识+相关拓展。我比较喜欢前者的赏析和色彩,在赏析这里,就很清楚的说了这首诗的写作背景;后者这里主要是以地理知识和相关拓展为主,还很现代化,这种古今的结构对以后学习地理很有帮助,比如《古朗月行》这里,就讲解了嫦娥一号这样的知识。唐诗...
诗词详解:李白《古朗月行》原文,注释及赏析
小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。(青云一作:白云)仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。注释及翻译:注释呼作:称为。白玉盘:指晶莹剔透的白盘子。疑:怀疑。
一年级语文古诗词鉴赏之《古朗月行》(节选)
全诗文辞如行云流水,富有魅力,发人深思,体现出李白诗歌雄奇奔放、清新俊逸的风格。古(ɡǔ)朗(lǎnɡ)月(yuè)行(xínɡ)(节(jié)选(xuǎn))——朝代:唐(tánɡ)代(dài)作者:李(lǐ)白(bái)小(xiǎo)时(shí)不(bù)识(shí)月(yuè),呼(hū)作(zuò)白(bái)玉...
李白《古朗月行》:是童话,也是政治寓言
朗月行,乐府古题,属《杂曲歌辞》。始于鲍照的《朗月行》。鲍照全诗:“朗月出东山,照我绮窗前。窗中多佳人,被服妖且妍。靓妆坐帷里,当户弄清弦。鬓夺卫女迅,体绝飞燕先。为君歌一曲,当作《朗月篇》。酒至颜自解,声和心亦宣。千金何足重,所存意气间。”可见,鲍照诗写佳人对着月亮,弹琴唱歌。李白用...
小学诗词讲义之重读李白《古朗月行》
注释:瑶台:传说中神仙居住的地方(www.e993.com)2024年9月23日。仙人:传说驾月的车夫,叫舒望,又名纤阿。蟾蜍:《五经通义》:“月中有兔与蟾蜍。”蟾蜍,传说月中有三条腿的蟾蜍,因此古诗文常以“蟾蜍”指代月亮。羿:后羿,中国古代神话中射落九个太阳的英雄。《淮南子·本经训》记载:尧时十日并出,草木皆枯。尧命羿仰射十日,中其九...
朗诵| 《古朗月行》小时不识月,呼作白玉盘
古朗月行唐·李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何,凄怆摧心肝。词句注释:...
【预习】统编版1-2年级上册古诗词解读汇总
古诗赏析《古朗月行》是乐府古题诗人用浪漫主义手法,借助丰富的想象和神话传说,表现出儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识。写出了月亮初升时逐渐明朗和宛若仙境般的景致,接着写月亮渐渐地由圆而蚀,继而沦没而迷惑不清,心中感到忧愤不平。诗人运用浪漫主义的创作方法,通过丰富的想象,神话传说的巧妙加工,以及强烈的...
关于节日的古诗:让古诗词走进生活
江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答遥指杏花山村。注释清明:二十四节气之一,在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。宫中以当天为秋千节,坤宁宫及各后宫都安置秋千,嫔妃做秋千之戏。
香菱咏月·其二
诗的首联首句:“非银非水映窗寒”,写的便是月色,并未真正切题。只有到了次句:“试看晴空护玉盘”才正式进入咏月本意。这一句的“护玉盘”之喻,是较为形象生动的。然而这种比况并非始于香菱,在李白《古朗月行》一诗中,就已有“小时不识月,呼作白玉盘”之句,只不过香菱在这里把它借用过来罢了。较之前诗...