初中语文-八年级下册-第21课-《庄子与惠子游于濠梁之上》说课稿

庄子智辩,重观赏,对于外界的认识,带有欣赏的态度,将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用。如果说惠子带有逻辑家的个性,那么庄子则具有艺术家的风貌。(三)引读给同学们展示两则寓言,旨在让同学们理解两则故事的寓意,学好寓言,体会《庄子》艺术特点。在多媒体显示上显示《惠子相梁》与《庄子与惠子游于濠...

典故《庄子·秋水》井蛙不可以语于海 夏虫不可以语于冰 曲士不...

不似尔向之自多于水乎?”译文秋天的水按时到了,各条河都注入黄河,黄河的水径直涌流而浩大,从河的两岸到河中的小洲之间,连牛马这样的大动物都分辨不清。在这种情况下,河伯非常高兴,沾沾自喜,认为天下的美好之处都在自己一边了。河伯顺着水流向东行,到了北海,向东面看,看不见水边。于是河伯就转过他...

读庄子《秋水》,你的人生也会改变

庄子讲,人要顺应自然,要安时处顺,要无为。他讲,天地大道,讲得精深高妙。可是庄子讲的那些,并不是每个人都能达到的啊。有个叫公孙龙的人,博学多才,善于辩论,听了庄子的话,困惑不解,怅然若失,感觉连说话都不会了。他问,这是为什么?魏牟给他讲了青蛙和东海之鳖的故事。诚然,突破了认知界限,人会看...

向秀与郭象的“著作权案”:因注释《庄子》引起历史公案

这样的人要是去注释《庄子》,肯定是通俗易懂、老少咸宜。当初,向秀注释《庄子》引起了士人圈极大的反响,但他没有注完就去世了,还剩下《秋水》《至乐》两篇没注。他的后人年龄尚小无法续注,也没能力将向秀的作品整理抄录出来,这版注释最后还是逐渐遗落了。但是好在世上还有另外一个抄本存在,而这个抄本就在郭...

高中文言文双音节古今异义词(二)

译文:我如果不是来到您的门前,就危险了。如:(至于)颠覆,理固宜然。《六国论》译文:六国终于落到全部覆亡是理所当然的事。如:(至于)今,郡之贤士大夫请于当道。《五人墓碑记》译文:到了现在,本郡有声望的士大夫们向有关当局请求。13.吾长见笑于(大方)之家。《庄子??秋水》...

高中文言文双音节古今异义词(一)

9.(地方)百里而可以王(www.e993.com)2024年11月11日。《孟子??梁惠王章句上》“地方”,古义为“土地方圆”,今义为“某一区域”。译文:只要有方圆一百里的土地就可以使天下归服。10.“东面”而视,不见水端。《庄子??秋水》“东面”,古义为“脸朝东”,今义为“东边”。译文:向东面看,看不见水的尽头。

《庄子·秋水》“小大之辩”的三重意蕴

按照通行编撰体例,虽然“秋水”常被列为《庄子》“外篇”中,但历代笺注大家和诸多学者并没有因其非“内篇”而忽视其理论价值,恰恰相反,他们一致强调“秋水”在《庄子》中的重要性,如王夫之认为“此篇因逍遥游、齐物论而衍之。”(《庄子解》)学者陈引驰认为,“《秋水》或许可谓是《逍遥游》和《齐物论》之间...

《庄子》秋水篇:无动而不变,无时而不移

《庄子》秋水篇:无动而不变,无时而不移庄子是战国中期思想家,哲学家,文学家,道家学派代表人物,与老子并称“老庄”;其作品收录于《庄子》一书,代表作有《逍遥游》,《齐物论》,《养生主》等。据传庄子隐居南华山,唐玄宗天宝初年,被诏封为“南华真人”,《庄子》一书亦因之被奉为《南华真经》。

为爱情冒险,《庄子·秋水》中的神鸟鹓雏诠释了这个进化理念

此次发现的鸟类属于生活在距今1.2亿年前的反鸟类鹏鸟科的新属种,研究人员将其命名为雅尾鹓鶵;鹓鶵(亦称鹓雏,yuānchú)是中国神话传说中的神鸟,见《庄子·秋水篇》:南方有鸟,其名鹓雏。雅尾鹓鶵复原图(章浩臻绘制)早白垩世反鸟类雅尾鹓鶵正型(王敏供图)...

以道观之《庄子??秋水》篇中“观”的哲学意蕴

自得就是庄子之学所给出的处世态度,也是在现实世界的真实境遇之中,“观”的目的之所在。在此“自得”的人生态度之上,《秋水》也提出其所向往的理想人格:“闻曰:道人不闻,至德不得,大人无己,约分之至也。”“大人”乃可以明天地之理,察万物之情者,“至人无己,神人无功,圣人无名。”(《庄子·逍遥游》)...