沁园春·咏雪(次韵和润之原作,不尽依原题意也)
最后,“君与我,要上天下地,把握今朝”几句,表达了诗人与毛泽东共同把握今朝的豪情壮志。整首词情感真挚、意境深远,通过咏雪来抒发诗人的内心情感和对历史英雄人物的怀念。同时,这首词也反映了柳亚子与毛泽东之间的深厚友谊和共同理想。
【兰法 · 文苑】邓代林 | 《与诸君共享癸卯冬月咏雪》
注释:这首诗描绘了冬季的自然景象,通过对自然的描绘表达了一种坚韧、清高的情感。“枝上落白罩银光”,描写了树枝上堆积的白雪,在阳光的照耀下反射出银色的光芒。“忽惊黄叶著衣裳”,则是描写了在白雪的映衬下,黄色的叶子显得格外醒目,像是穿上了一件衣裳。“山笼水滞共一色”,进一步描绘了山水被白雪覆盖,形成...
部编版七年级语文上册《咏雪》核心素养教学设计
借助注释疏通文意,初步感知古今汉语的差别,通过朗读培养文言语感。教学难点:从文本中分析谢家温馨、轻松、快乐的家庭氛围。三、过程与方法:《咏雪》是七年级语文上册第二单元的第四篇课文《<世说新语>二则》中的第一则,也是初中语文阶段第一篇文言文。本单元的文章以家庭和亲情为主,《咏雪》则展现了书香家庭...
走进雪的诗词世界,4首短小精悍的咏雪唐诗赏析
柴门闻犬吠,风雪夜归人。注释:1、远:一个远字,点活画面,衬托意境。让人想象一位孤独旅人的劳顿和急于投宿的迫切心情。2、贫:一个贫字,写出山居的荒凉,简陋的茅屋,主人家的贫穷,再加上正值寒冬时节,更显得贫寒。3、吠:音fèi,狗叫。旅人已睡,夜色已深,万籁俱寂。忽然狗叫四起,说话声、开门声等等不绝...
海淀妈妈凡尔赛:只需这一招,佛系养娃也能养出小学霸!
七年级必背的《咏雪》,除了紧跟课本版本的原文,重点考词注释、全文翻译都非常详尽,还有第二课堂帮助孩子了解作者及古文背景。紧接着翻过来的一页就是古文之外的拓展知识:《咏雪》的作者身处什么样的家族?太康之名从何而来?作者的家乡还有什么样的风土人情?
道之道阅读:2022年12月30日|孔子|刘恒|神灵|天下|老子|百姓_网易...
原文圣人常无心,以百姓心为心(www.e993.com)2024年9月23日。善者,吾善之;不善者,吾亦善之;德善①。信者,吾信之;不信者,吾亦信之;德信。圣人在天下,歙歙焉②,为天下浑其心③,百姓皆注其耳目,圣人皆孩之④。注释①德:通“得”。下同。②歙:这里指收敛意欲。