五年级语文上册第21课《古诗词三首》课后练习答案,动态静态描写

3、借助注释,理解《长相思》的意思,试着体会作者的思想感情,和同学交流。意思:跋山涉水走过一程又一程,将士们马不停蹄地向着山海关进发,夜已经很深了,很多帐篷里都点起了灯。夜里风雪交加,惊醒了睡梦中的将士们,勾起了他们对故乡的思念,故乡是多么温暖宁静呀,哪有这般狂风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。《长相...

六年级 | 语文第1-4单元:“知识点”整理,收藏!(上册)

●诗句意思:第一句的意思:五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里,不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。第二句的意思:金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感受;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感...

五年级语文上册20课《古诗词三首》:课文导学+检测训练(二)

补充注释:①江枫:江边枫树。②对愁眠:相对相伴,(我更加)忧愁难眠。明确诗意:月亮落下,乌鸦啼叫,寒霜遍地,面对江边枫树和渔火孤灯,我忧愁难眠。夜色中姑苏城外那寂寞清静寒山古寺,半夜里敲钟的声音隐隐约约传到了我的客船之上。三、入诗情,悟诗法。1、诗歌描绘了哪些景物?展示出一幅什么样的画面?明确:诗歌描绘了...

六年上册第三课《宿建德江》,资深教师手写笔记,学生看了表示好

江清月近人:江水清澈,倒映在江中的月影似乎更加靠近船上的我。(五)中心思想宿建德江是一首借景抒情诗,诗人孟浩然描写了他停船,夜宿建德江边时所看到的景色。抒发了诗人对家乡的思念之情,以及感慨人生的复杂心情。(六)写法分析宿建德江是唐代诗人孟浩然途经建德江时所作的一首诗,当时诗人孟浩然乘坐的船正停...