小学课文《普罗米修斯》的作者之谜,让我们找出湮没的中文编写者

我们在这个译本的第一篇中,的确可以看到标题叫《普罗米修斯》,但是对照一下课文,可以发现,两者相距甚远。而且课文里的火神劝告普罗米修斯屈膝服软的对话,在原版本里也看不到任何的蛛丝马迹。可以说,课文《普罗米修斯》并非改编自最为流行的版本《希腊神话和传说》一书。1934年,中国学者郑振铎曾经编写过《希腊神话与...

深耕细研同聚力 蓄力赋能启新程 固始一小2024年秋季校本教研活动...

这篇课文是四年级上册神话主题单元的精读课文。刘老师的第二课时教学,节选人类没火与有火的生活及普罗米修斯所受痛苦为重点内容。本堂课亮点众多,刘老师教态自然,教学思路清晰,重难点突出。通过对比有火和无火画面,想象普罗米修斯受折磨画面,抓住关键词句悟情,借助想象体悟其精神。课后组内评课提出应增加学生朗读时间,以...

10年了, "我们的语文教育,至今还在表演和说谎"!

这件事发生之前半个多月,乔乔发现课文中的普罗米修斯盗火种跟原著有出入,向老师提出疑问时,得到的也是同样的答复。叶开认为,这不应该怪老师,而是由于“教材体”编写者“非常无趣乏味”,他们编出这种课文,对小孩子的美学和人文教育造成了极大的伤害。有人说,声称教材编写是很专业的事情,叶开不懂却在那里“大放厥...

《异形夺命舰》导演揭秘结局中的人形怪物

不过我们也不能完全归咎于导演的创意偏离,事实上,这位名叫费德·阿尔瓦雷斯的导演,在接受采访时解释说,这个人形异形其实是对之前每部《异形》电影的一种致敬和回归。有意思的是,这个人形异形的诞生竟然还源自于对前作《普罗米修斯》中"黑水"概念的延续。导演说,黑水是所有生命的根源,异形也由此而生,那么人类和异形...

整整50部,小学1-6年级“语文课本对应纪录片”

对孩子们来说,语文课本比较枯燥,学语文就是要练生字、背课文、背古诗词...还有一些课本内容离真实生活比较遥远,孩子很难理解,也没啥兴趣...为了帮孩子更好地理解语文课本上的知识,我们对照着小学1-6年级的课本,找到了这50部备受好评的、适合孩子看的纪录片。目标就是让语文课本"活"起来,将课本中冷冰冰的...

学生的质疑让我告别经验主义

此后,每篇课文我都认真对待,不敢敷衍,也不敢马虎,即使是上过数次的课文(www.e993.com)2024年11月27日。比如理解《夜书所见》中“知有儿童挑促织”时,按照以往的经验,是引导孩子想象画面:知道有儿童在夜晚拨弄蟋蟀。告别经验主义后,我的做法是,引导学生想象画面后,问学生:夜色深沉,孤灯一盏,诗人隔着那么远,就一定知道儿童拨弄的是蟋蟀吗?

视频:四年级上册课文14《普罗米修斯》课文讲解

《普罗米修斯》是一篇神话故事,讲的是一个名叫普罗米修斯的天神为了帮助人类过上更好的生活,冒着生命的危险从天上“盗”取了火种,结果宙斯命令火神把他钉在悬崖上,还让一只鹫鹰啄食他的肝脏。最后,大力神救了普罗米修斯,恢复了他的自由身。下面是本课的教学视频:...

普罗米修斯的秘密

词典上的释义是身体或精神感到非常难受,理解了“痛苦”便理解了普罗米修斯这个形象。第一层:联系学生的生活,让学生说一说自己所经历的痛苦。有的说“生病了,不想吃饭,不想喝水”,还有的说“被利器划伤了,很痛苦”。第二层:运用汉字字源的方式感受“痛苦”。“痛”是极度痛感深入骨髓,古时候只有生了大病或即将...

期末复习:四年级上册课文中心思想,可打印

14.《普罗米修斯》写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜15.《女娲补天》讲述女娲为了拯救人类,冒着生命危险,克服重重困难终于把天补好的故事,赞扬了女娲不怕危险和困难、甘于奉献...

《绿箭》第五季:普罗米修斯身份曝光

漫画版《绿箭》中,艾德里安·蔡斯的确是治安维护者的好友,但也是那个报复绿箭侠(斯蒂芬·阿梅尔饰)的蒙面人,这会是他在本季中的首秀。在一次讽刺意十足的、和治安维护者打斗中,揭开了普罗米修斯的真实身份。普罗米修斯把绿箭侠痛扁后,将绿箭从一栋楼里扔了出来,他摘掉自己的面具露出地检蔡斯的脸。